【正文】 幼兒的環(huán)保意識(shí)和觀察能力，我園在原來(lái)的綠化區(qū)開(kāi)辟了一塊植物種植區(qū)，供各年級(jí)組幼兒進(jìn)行綠色植物的種植、觀察。在機(jī)構(gòu)總務(wù)部門(mén)的調(diào)研、評(píng)估之后，將原來(lái)的4間員工宿舍改建成科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和美工室，將圖書(shū)閱覽室搬致原來(lái)二樓的美工室。對(duì)照《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》要求，我園認(rèn)為達(dá)到區(qū)一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，懇請(qǐng)龍崗區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行正式評(píng)估。幼兒園按照主管部門(mén)有關(guān)要求辦理各類(lèi)辦學(xué)證件，堅(jiān)持收費(fèi)備案制度，設(shè)立了“收費(fèi)公示欄”，隨時(shí)接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督；經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道暢通，收支帳目清晰明確；嚴(yán)格執(zhí)行員工勞動(dòng)聘用合同制和與之相配套的工資分配制度、社會(huì)保險(xiǎn)制度。合理運(yùn)用“結(jié)構(gòu)工資方案”對(duì)教職工每月工作進(jìn)行量化考核，形成工效掛鉤的分配機(jī)制，建立可靠的勞動(dòng)保障制度，使員工在幼兒園發(fā)展的同時(shí)使得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。首先在管理中領(lǐng)導(dǎo)身體力行、率先垂范，作員工的好榜樣，與員工建立良好的工作關(guān)系，謙虛謹(jǐn)慎，不斷創(chuàng)新，保持先進(jìn)思想和超前意識(shí)。2． 加強(qiáng)員工道德思想建設(shè)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以人性化的管理增強(qiáng)幼兒園集體凝聚力。為了加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，2008—2009學(xué)年我園邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)朱家雄教授、上海市特級(jí)教師應(yīng)彩云老師來(lái)園進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)展示，還現(xiàn)場(chǎng)與大家進(jìn)行了交流、互動(dòng)，教師們感覺(jué)受益非淺。我園積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。要想提高幼兒園的辦園水平，首先重要的是提高“人”的整體素質(zhì)。我園團(tuán)支部、工會(huì)組織經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)，如每學(xué)期的員工職業(yè)道德演講、員工座談會(huì)、員工生日會(huì)、業(yè)余休閑娛樂(lè)活動(dòng)等，形成員工的歸屬感，鼓勵(lì)大家在業(yè)余時(shí)間充分休息和放松，以保持健康的精神面貌應(yīng)對(duì)緊張的工作和挑戰(zhàn)，同時(shí)這些形式多樣的活動(dòng)也幫助員工消除職業(yè)倦殆。在機(jī)構(gòu)的帶領(lǐng)下，我園不斷加強(qiáng)員工對(duì)“五?！敝R(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每位員工完成從學(xué)“五?！?、做“五?！?、精通“五?！钡绞炀氝\(yùn)用的過(guò)程，提高他們對(duì)其意義的理解和基本“五?！狈椒ǖ恼莆?，真正做到“工作常組織，天天常整頓，環(huán)境常清潔，事物常規(guī)范，人人常自律”。幼兒園課程以幼兒的終身發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，主要依據(jù)杜威“以人為本”的教育哲學(xué)思想，吸取皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論、維果斯基的社會(huì)互動(dòng)理論和加德納的多元智慧理論等理念，以“主題探究課程”為主線，在區(qū)域活動(dòng)中發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作、認(rèn)知能力，全面落實(shí)各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，深入開(kāi)展真善美教育和園本美術(shù)特色教學(xué)，促進(jìn)幼兒的均衡發(fā)展，通過(guò)整合課程的模式來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo)。為了讓老師們進(jìn)一步領(lǐng)悟教材的精髓，學(xué)期初業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織老師們將《主題式課程》的教材進(jìn)行了細(xì)致的分析。在大大班《人體》主題探究活動(dòng)中，孩子們通過(guò)開(kāi)展“我的自畫(huà)像”“不同的指紋”“我眼中的世界”“食物的旅行”“身高體重的測(cè)量”等探究活動(dòng)，使孩子們進(jìn)一步了解了身體的結(jié)構(gòu)、內(nèi)臟器官的部位和功能、身體的新陳代謝等知識(shí)，主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的探究精神和學(xué)習(xí)興趣，主題活動(dòng)的開(kāi)展也進(jìn)一步豐富了孩子們的多種經(jīng)驗(yàn)?？茖W(xué)的區(qū)域設(shè)置使我園的區(qū)域活動(dòng)得以順利開(kāi)展，教師得當(dāng)?shù)慕槿牒椭笇?dǎo)使孩子們的區(qū)域活動(dòng)更加地深入和豐富，寬松舒適的區(qū)域?yàn)橛變褐鲃?dòng)性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越的物質(zhì)條件。我園在日常教育活動(dòng)中，積極挖掘真善美教育內(nèi)容，在園內(nèi)開(kāi)展愛(ài)的教育，為師生道德修養(yǎng)打下好的基礎(chǔ)。3． 深入園本美術(shù)特色，挖掘幼兒特長(zhǎng)潛力。在六一園內(nèi)活動(dòng)中，孩子們的繪畫(huà)作品、手工作品、創(chuàng)意作品得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)，幼兒的美術(shù)創(chuàng)意作品還代表教育機(jī)構(gòu)在深圳市第四屆文博會(huì)、韓國(guó)、日本文化交流活動(dòng)中獲得了廣大觀眾的贊譽(yù)。兩個(gè)家委會(huì)助教組積極參與幼兒園活動(dòng)的策劃、組織，先后在園內(nèi)的幼兒英語(yǔ)操體能操比賽、保育員崗位技能競(jìng)賽、幼兒安全知識(shí)競(jìng)賽、自理能力比賽等活動(dòng)中擔(dān)任了評(píng)委工作，對(duì)幼兒園開(kāi)展的師生消防逃生演練、交通安全演練、六一演出、期末匯報(bào)等活動(dòng)也是積極地參與、大力地協(xié)助。2．合理利用社區(qū)教育資源，豐富幼兒園社區(qū)活動(dòng)，打造沒(méi)有圍墻的幼兒教育。這些活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒的發(fā)展，加強(qiáng)了幼兒園、社區(qū)、家庭的緊密聯(lián)系，使我園能夠在各種活動(dòng)中將先進(jìn)的幼教理念向周邊社區(qū)輻射，真正起到了服務(wù)社區(qū)、服務(wù)家庭的作用。針對(duì)個(gè)別有自閉癥的孩子，我們采取了重點(diǎn)家訪，園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)教師到家里與家長(zhǎng)交流探討孩子的教育問(wèn)題，針對(duì)幼兒存在的問(wèn)題和家長(zhǎng)一起尋找解決的辦法。各種形式的家長(zhǎng)交流活動(dòng)提高了家長(zhǎng)群體的整體教育素質(zhì)。1．加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，及時(shí)跟進(jìn)幼兒預(yù)防接種及體檢工作，確保各種傳染疫情沒(méi)有在園內(nèi)蔓延。我園每學(xué)期都認(rèn)真執(zhí)行幼兒身高、體重、視力、有否貧血等方面的測(cè)查和牙齒護(hù)理工作，按照西鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督所的安排做好每一項(xiàng)工作。（1）強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理制度，確保幼兒園人、財(cái)、物的安全。（2）嚴(yán)格規(guī)范食堂管理，確保師生生活質(zhì)量。我園將校車(chē)的管理作為安全工作中一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。通過(guò)本學(xué)期的自查自評(píng)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我園無(wú)論在辦園條件還是管理水平上，比起其他先進(jìn)的幼兒園還有一定的差距，如我園在園務(wù)管理方面還需進(jìn)一步更新思想、與時(shí)俱進(jìn)；教師的教育觀念還需創(chuàng)新、教學(xué)思路還有待進(jìn)一步清晰；后勤安全管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，后勤人員需加強(qiáng)崗位工作培訓(xùn)、強(qiáng)化精品意識(shí)；教師的撰寫(xiě)能力還需提升等等，我們將在下階段的工作中逐一完善。同時(shí)我園也十分強(qiáng)調(diào)接送跟車(chē)?yán)蠋煂?duì)乘坐校車(chē)幼兒的護(hù)理工作，避免幼兒在校車(chē)上碰傷或跌倒，確保幼兒的校車(chē)接送安全。在食品制作方面，我們嚴(yán)格操作規(guī)范，從每樣菜的浸洗到煮熟、打餐，都按照規(guī)定操作，確保師生伙食的衛(wèi)生及質(zhì)量。在園內(nèi)財(cái)產(chǎn)及設(shè)施設(shè)備維護(hù)方面，我們不斷加強(qiáng)園內(nèi)安全巡視并做好記錄，確保幼兒園的財(cái)物財(cái)產(chǎn)安全。近幾年的各項(xiàng)測(cè)查結(jié)果顯示我園幼兒身體發(fā)育狀況良好：中等以上水平占全園比例93％，身高體重合格率為96%，幼兒常見(jiàn)、多發(fā)并控制在5%，幼兒視力、口腔檢查率為97%，幼兒缺點(diǎn)矯正率為92%，齲齒預(yù)防覆蓋率達(dá)100%。在把好入園體檢關(guān)的同時(shí)，認(rèn)真跟進(jìn)幼兒的預(yù)防接種工作，杜絕傳染病疫情在園內(nèi)蔓延。安全管理是幼兒園工作中的重中之重，衛(wèi)生保健是幼兒身體健康成長(zhǎng)的保證，后勤安全是其他各項(xiàng)工作的前提條件。近幾年我園分別開(kāi)展了“如何做合格家長(zhǎng)”“幼小銜接”“如何改變幼兒不良行為習(xí)慣”“如何和孩子共同成長(zhǎng)”“如何做現(xiàn)代小主任”等講座活動(dòng)，還結(jié)合深圳地區(qū)的實(shí)際情況開(kāi)展了“消防安全知識(shí)講座”，提高家長(zhǎng)的安全憂(yōu)患意識(shí)。我園充分利用各種渠道開(kāi)展家長(zhǎng)工作，如信息交流、網(wǎng)上交流、電話交流、家園彩虹橋聯(lián)絡(luò)交流、家訪交流等等。我們還定期請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園：每月園內(nèi)的親子活動(dòng)使家長(zhǎng)更加了解我園的教育思想和教學(xué)模式；六一兒童節(jié)小班幼兒的自理能力比賽、中班幼兒的講故事比賽、大班幼兒的綜合知識(shí)競(jìng)賽更加體現(xiàn)了我園“以人為本”的教育理念；期末的教育教學(xué)匯報(bào)及特色展示使家長(zhǎng)看到了孩子一個(gè)學(xué)期的明顯進(jìn)步。每學(xué)期末，家委會(huì)成員還和幼兒園行政人員一起進(jìn)行幼兒園學(xué)期工作的反思和小結(jié)，對(duì)下學(xué)期的家長(zhǎng)工作做出簡(jiǎn)要的計(jì)劃。1． 充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)的主觀能動(dòng)性，協(xié)助幼兒園開(kāi)展教育教學(xué)、后勤安全工作管理。本園的美術(shù)園本特色著力于以“創(chuàng)設(shè)充滿(mǎn)色彩、線條的美術(shù)環(huán)境，開(kāi)展多種類(lèi)型、形式的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，為幼兒提供多維的展示空間，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣及鑒賞能力”為研究方向，具體開(kāi)展了豐富美工室、班級(jí)、幼兒園大環(huán)境，開(kāi)展多種類(lèi)型的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，突破單一的美術(shù)教學(xué)形式，在園內(nèi)外各種活動(dòng)中為幼兒拓展作品展示空間等做法，力求達(dá)到“讓每一位進(jìn)入幼兒園的孩子都擁有一定的美術(shù)技能和藝術(shù)鑒賞能力”的特色辦園目標(biāo)！通過(guò)一段時(shí)間的沉淀，我園各班幼兒都或多或少地在美術(shù)技能方面有了提高，對(duì)美術(shù)活動(dòng)也逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。如在晨間接待活動(dòng)中，我們每天輪流在中、大班選取入園較早的幼兒擔(dān)任禮貌小天使，在幼兒和家長(zhǎng)入園時(shí)，面帶微笑地用英語(yǔ)向大家問(wèn)好，各班的禮貌小天使都是孩子們仰慕的對(duì)象，連那些入園遲的孩子都因?yàn)橄胱龆Y貌小天使而早早地起床來(lái)到幼兒園；四川大地震后，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)、老師的影響下，紛紛從家里帶來(lái)了他們的零用錢(qián)、衣服和玩具，通過(guò)紅十字會(huì)向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友表達(dá)他們的關(guān)愛(ài)之心；幼兒園每每在三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)都會(huì)邀請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們來(lái)到幼兒園，和孩子們一起開(kāi)展各種充滿(mǎn)親情、暖意融融的親子活動(dòng)。為了保證幼兒全面而均衡地發(fā)展，我園組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒階段發(fā)展目標(biāo)及幼兒素質(zhì)教育整體規(guī)劃，以幼兒的年齡發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)科學(xué)地選擇各領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，并將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容貫穿到主題、區(qū)域活動(dòng)中，以整合的課程模式促進(jìn)幼兒的全面而有個(gè)性地發(fā)展。我園始終堅(jiān)持“區(qū)域是幼兒學(xué)習(xí)的主陣地”的思想，從班級(jí)區(qū)域的建構(gòu)、區(qū)域材料的投放、區(qū)域活動(dòng)的組織等方面循序漸進(jìn)地開(kāi)展著區(qū)域教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)教材的吃深吃透，以及教學(xué)內(nèi)容的共同探討，使老師們對(duì)即將開(kāi)展的主題活動(dòng)做到了心中有數(shù)，在教學(xué)內(nèi)容的把握上也能夠游刃有余。我園充分整合主題式課程、區(qū)域活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我們還將“五常”精神貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，幼兒園所有的物品都有“家”，孩子們?cè)诙δ咳局辛?xí)得了很多優(yōu)秀的五常習(xí)慣：有序地取放物品、用完每樣?xùn)|西將它們送回家、午睡前將自己的衣物放在固定的地方、在集體中不大聲喧嘩、維護(hù)自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、懂得照顧動(dòng)植物、做自己力所能及的事情等，讓幼兒從小接受自我管理的概念，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，五常好習(xí)慣使他們一生受用。3． 運(yùn)用“五常”管理，將各項(xiàng)工作落實(shí)到細(xì)節(jié)中。我們通過(guò)開(kāi)展多種形式的職業(yè)道德教育討論活動(dòng)，讓員工們自己制定工作中的職業(yè)道德規(guī)范，并嚴(yán)格遵守。為了促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)，讓大家收集更多的資源達(dá)到資源共享，我園制定了購(gòu)書(shū)報(bào)銷(xiāo)制度，即每學(xué)期每個(gè)教師都可以根據(jù)自己實(shí)際工作的需要，購(gòu)買(mǎi)價(jià)值200元的書(shū)籍或音像資料，到學(xué)期結(jié)束時(shí)憑發(fā)票到幼兒園財(cái)務(wù)室報(bào)銷(xiāo)，促進(jìn)員工的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性。2008—2009學(xué)年我園先后帶老師到機(jī)關(guān)二幼、XX幼兒園、XXX幼兒園、XX幼兒園等省級(jí)幼兒園參觀、學(xué)習(xí)，近期還參加了市內(nèi)一些教育機(jī)構(gòu)舉辦的關(guān)于創(chuàng)新課程理念、創(chuàng)意閱讀方面的培訓(xùn)，不斷地吸取精華、更新觀念。我園為了加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，拓展多種學(xué)習(xí)渠道，增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。辦事開(kāi)誠(chéng)公布，民主公正，集思廣益，多聽(tīng)、多問(wèn)、多了解、多回應(yīng)教師的想法，多發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，多給員工參與管理和“說(shuō)話”的機(jī)會(huì)。制度是一個(gè)單位崗位工作的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制度是幼兒園各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化的基本保證。（二）以幼兒園規(guī)章制度為原則，融入人本化思想，打造和諧的員工團(tuán)隊(duì)。我園自2006年10月取得辦園許可證以來(lái)，不斷強(qiáng)化依法治教意識(shí)，建立健全依法決策、民主參與、自我管理的工作機(jī)制和現(xiàn)代化幼兒園管理制度。自評(píng)情況及結(jié)果：對(duì)照《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》39條評(píng)估指標(biāo)，我們采取全體教職工參與、部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子分別評(píng)分的形式，進(jìn)行了實(shí)事求是的自評(píng)。（5）添置了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書(shū)閱覽室，改善了美工室環(huán)境。在區(qū)一級(jí)園專(zhuān)訪過(guò)后，又根據(jù)專(zhuān)家們的意見(jiàn)，在玩沙池旁邊修建了安全、實(shí)用的洗手池，為孩子們玩沙、玩水提供了更加便利的條件。（2）進(jìn)行了保健室的改造。2．加大投入，添置了滿(mǎn)足幼兒發(fā)展需要的設(shè)施設(shè)備，使幼兒園的硬件基本達(dá)到區(qū)一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)。（3）在創(chuàng)建過(guò)程中，幼兒園行政管理人員以《綱要》精神為標(biāo)準(zhǔn)，深入細(xì)致地指導(dǎo)各班老師開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)、主題探究課程，并與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)地整合，促進(jìn)幼兒全面而有個(gè)性地發(fā)展。園領(lǐng)導(dǎo)在理清本園各方面條件離區(qū)級(jí)園的差距之后，積極地與機(jī)構(gòu)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力爭(zhēng)取各方面的支持和幫助，盡最大的努力減少與區(qū)級(jí)園標(biāo)準(zhǔn)的差距。（同時(shí)可例舉幼兒園近三年來(lái)的一些獲獎(jiǎng)情況）二、創(chuàng)建過(guò)程及自評(píng)情況（第二部分）在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在董事會(huì)的大力支持和投入下，我園以“區(qū)一級(jí)幼兒園”為今年的主要目標(biāo)。幼兒活動(dòng)室寬敞明亮、空氣流通、采光充足，園舍設(shè)置合理規(guī)范、符合幼兒特點(diǎn)，為幼兒身心和諧發(fā)展創(chuàng)建了豐富、舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺(tái)，再創(chuàng)輝煌！承德縣大眾幼兒園2016年6月10日第五篇：幼兒園區(qū)級(jí)評(píng)估自評(píng)報(bào)告標(biāo)題： 務(wù) 實(shí) 創(chuàng) 新 求 發(fā) 展——幼兒園申報(bào)區(qū)一級(jí)園評(píng)估自評(píng)報(bào)告一、幼兒園概況