【正文】 實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)則，是我們立身之本。37如何做到誠(chéng)實(shí)？（1）要做到誠(chéng)實(shí)，必須先學(xué)會(huì)自己誠(chéng)實(shí)開始（2）中華民族自古就有重情義、重承諾的優(yōu)良傳統(tǒng)，一旦失信于人就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。對(duì)企業(yè)：讓企業(yè)名譽(yù)掃地，甚至走向破產(chǎn)或倒閉。對(duì)群體來(lái)說(shuō)：能夠最大限度地挖掘競(jìng)爭(zhēng)群體的潛能，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性和創(chuàng)造性。42怎樣才能建立良好的合作關(guān)系：（1）與要確立共同的目標(biāo)（2）需要理解、溝通與寬容（3）需要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神。45做敢于競(jìng)爭(zhēng)的合作者：（1）要求我們合作時(shí)恪盡職守，競(jìng)爭(zhēng)中敢于超越；充分的合作，合理的競(jìng)爭(zhēng)。我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作。Ⅱ?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)惡性競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象？不能明確競(jìng)爭(zhēng)的目的，缺乏良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；不能本著公平的法則參與競(jìng)爭(zhēng)；道德水平低下，缺乏誠(chéng)信意識(shí)，法律意識(shí)淡??；虛榮心、嫉妒心理作祟；當(dāng)前不良社會(huì)風(fēng)氣的影響；國(guó)家有關(guān)的法律制度不夠完善；有關(guān)部門執(zhí)法不嚴(yán)，監(jiān)督不力等。（3）是公民從事一切活動(dòng)的物質(zhì)前提和基本條件。法律：我國(guó)的憲法，刑法，民法通則和治安管理處法罰等法律法規(guī)中，都有保護(hù)公民生命健康的具體規(guī)定。52我國(guó)憲法和法律對(duì)公民人身自由權(quán)是如何的規(guī)定？（1）禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或限制公民的人身自由（2）禁止非法搜查公民身體（3）公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅（4）公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等。惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像進(jìn)行人身攻擊等屬于侵權(quán)行為。（2）如果侵權(quán)人繼續(xù)侵害，我們應(yīng)拿起法律武器，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，向法院起訴，申請(qǐng)司法保護(hù)維護(hù)自己的合法權(quán)益。第五篇：八年級(jí)政治上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)八年級(jí)政治上冊(cè)第一課 豐富的社會(huì)生活：（1）如果把每個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”。（3）人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。？（1）在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間？（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。：（1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)，工作和生活（3）個(gè)人隱私容易被侵犯。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。：1社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。：（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律（2）遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自已行動(dòng)的準(zhǔn)繩。第四課 社會(huì)生活講道德：（1）尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)，觀察，思考和踐行。（2）誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說(shuō)的犯罪。根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加型兩大類。，應(yīng)對(duì)犯罪：（1）同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是全體公民義不容辭的責(zé)任（2）我們要善斗爭(zhēng)，在保全自已的前提下，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。：（1）代價(jià)：因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間，精力和時(shí)間，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。：雖然有些事情不是我們自愿選擇 的，但我們?nèi)詰?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)：（1）含義：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)（2）作用：，給人帶來(lái)溫暖和希望。：（1）關(guān)愛他人，要心懷善意（2）關(guān)愛他人，要盡已所能（3）關(guān)愛他人，要講究策略。：包括國(guó)家主權(quán)，國(guó)家安全，領(lǐng)土完整，國(guó)家統(tǒng)一，憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。？維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)。：（1）我們要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)（2）每個(gè)公民都嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，積極履行法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和能力，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自已的力量。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。？我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，以執(zhí)著的信念，優(yōu)良的品德，豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放絢麗的光彩。？把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自的崗位上付出更多的辛勤和汗水。：人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名不高，發(fā)展不平衡，不協(xié)調(diào)，不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出，居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。我們可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。第九課 樹立總體國(guó)家安全觀：（1）國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障（2）國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。第八課 國(guó)家利益至上：是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和，關(guān)系到民族生存，國(guó)家興亡。：關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。這樣，我們就可以自豪地說(shuō)：我承擔(dān)，我無(wú)悔。？1對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。第六課 責(zé)任與角色同在：（1）含義：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情（2）來(lái)源：責(zé)任來(lái)自對(duì)他的的承諾，職業(yè)要求，道德規(guī)范，法律規(guī)定等。？（1）要及時(shí)尋求法律救助（2）可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益（3）受到非法侵害，用訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益。嚴(yán)重社會(huì)危害性，刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。第五課 做守法的公民？（1）根據(jù)違反法律的類型，違法行為分為民事違法行為，行政違法行為和刑事違法行為。：（1），信守承諾，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。：（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。一方面要從自已做起，自覺遵守規(guī)則，另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒，監(jiān)督，幫助他人遵守規(guī)則。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。：社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，學(xué)會(huì)學(xué)信息節(jié)食 ，自覺抵制暴力、色情等不良信息。（3）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。：（1）參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自已的過(guò)程。（2）親社會(huì)的行為有利我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可。2.“人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程”的原因：（1）通過(guò)父母的撫養(yǎng)，同伴的幫助，老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等，我們逐步成為一名合格的社會(huì)成員。欺生和持強(qiáng)臨弱是一種惡劣的行為，是對(duì)他人的歧視。隱私權(quán)：公民享有依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。姓名權(quán)：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用、和依照規(guī)定變更自己的姓名，禁止他人 干涉、盜用、冒用。（2）只有具有人身自由，公民才有可能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、工作和生活，才可能充分地行使和享受其他各項(xiàng)權(quán)利。（2）損害他人的生命和健康，是法律所不容許的。第八課 人身權(quán)利受保護(hù)（生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)）49生命健康權(quán)的重要性：（1）生命健康權(quán)是公民最基本的人身權(quán)利。競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，合作的目的是聚集力量，調(diào)動(dòng)合作者的積極性，使合作者都能各盡其責(zé)，各取所長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體不可能達(dá)成的目標(biāo)。46競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系：（1）競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存，相互促進(jìn)的。44做善于合作的競(jìng)爭(zhēng)者要求：（1）平等誠(chéng)信的對(duì)待合作伙伴越善于合作，不因自身具有優(yōu)勢(shì)而輕視對(duì)方，也不因自身處于劣勢(shì)而依附對(duì)方（2）要求我們?cè)诤献髦畜w現(xiàn)共贏原則。41競(jìng)爭(zhēng)的目的：在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提升能力，超越自我，而不是單純地戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。（5）寬容不能違背原則，不能放棄自己的價(jià)值判斷和取向。38失信的危害？對(duì)個(gè)人：一個(gè)人失去誠(chéng)信就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，無(wú)法在社會(huì)上立足，而且將妨礙自己的發(fā)展。（3）誠(chéng)實(shí)能使我們獲得他人的尊重和信任，是交往更加順暢。35如何與人為善？（1）我們要友善地對(duì)待周圍的人，向處于弱勢(shì)地位的人提供力所能及的幫助（2）授人玫瑰，手留余香。33如何做到尊重他人？（1）在日常生活中禮貌待人尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的權(quán)利，是尊重他人的基本表現(xiàn)。第四課 在保護(hù)中成長(zhǎng)（四大保護(hù)、受教育權(quán)）26會(huì)區(qū)分對(duì)未成年人的四種保護(hù)（家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法）27受教育權(quán)受到侵害時(shí)如何做？（1）向?qū)W校老師尋求幫助（2）向當(dāng)?shù)兀ù澹┚游瘯?huì)、婦女聯(lián)合會(huì)反應(yīng)情況（3）向鄉(xiāng)、市、縣等各級(jí)政府中的教育行政管理部門反映情況（4）向人民法院提起訴訟，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。23依賴他人的危害？（1）使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神（2）使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷（3）不能適應(yīng)社會(huì)的生活，無(wú)法立足24自強(qiáng)的作用：對(duì)國(guó)家而言：自強(qiáng)不息是中華民族千百年來(lái)熔鑄而成的民族精神，是鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量。20如何培養(yǎng)自信的品質(zhì)？（1）自信源于自我內(nèi)心的強(qiáng)大，更源于對(duì)自己長(zhǎng)期不懈努力積累起來(lái)的實(shí)力的相信（2）培養(yǎng)自信的品質(zhì)，既要明白自己的優(yōu)勢(shì)，又要能夠正視自己的不足（3）自卑的人，往往低估自己的能力，即使可以做得很好也不敢嘗試（4）自負(fù)的人，往往過(guò)高估計(jì)自己，自以為是（5）我們要克服自卑和自負(fù)的心態(tài)，走出以自我為中心的誤區(qū)，做一個(gè)自信、樂(lè)觀的人。16 什么是高尚人生選擇？ 以社會(huì)需求發(fā)展為己任，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，把個(gè)人理想與國(guó)家民族的需要結(jié)合起來(lái)，是高尚人生選擇。15人與社會(huì)的關(guān)系：人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)。8提倡勞動(dòng)最光榮對(duì)我們有什么意義？（1）通過(guò)勞動(dòng)可以使人的觀察，思維和創(chuàng)造力得到發(fā)展（2）可以培養(yǎng)和發(fā)展人的道德品質(zhì)，提高人的精神境界（3）可以鍛煉人的能力，磨礪意志，強(qiáng)化自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)（4）可以促進(jìn)個(gè)人成才 陶冶情操的方式，以及作用？方式：閱讀經(jīng)典、欣賞藝術(shù)、親近自然、體育鍛煉、參加社交活動(dòng)。①承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng) ②學(xué)會(huì)操持家務(wù)，積極參與社會(huì)生活③培養(yǎng)基本勞動(dòng)技能，提高省會(huì)自理能力，存進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。3如何正確把我好奇心避免盲目從眾？（1）學(xué)會(huì)控制自己，分辨是非，樹立防范意識(shí)（2）需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)整自己的不當(dāng)行為，既不隨波逐流，也不固執(zhí)己見（3）自主選擇，勇于負(fù)責(zé)（4）學(xué)會(huì)抵制外部的不良誘惑。1怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生? ①對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)②考試不作弊③作業(yè)不抄襲④慎重許諾 ,履行諾言⑤不說(shuō)謊話⑥借他 人財(cái)物及時(shí)歸還⑦不弄虛作假⑧知錯(cuò)就第四篇：八年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一課善于自我管理（從眾、勞動(dòng)）1從眾的含義及對(duì)此現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)？從眾是一種心理現(xiàn)象，指的是人不經(jīng)思考或不由自主地與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象，在日常生活中，從眾心理是一把雙刃劍，會(huì)帶來(lái)不同的影響。(3當(dāng)二者發(fā)生沖突地時(shí),我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則,權(quán)衡利弊,按照實(shí)際情況妥善處理。(3在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí),誠(chéng)信守則要求我們讓在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊?！熬右谎?駟馬難追”指人在理智的狀況下一旦許下諾言,就要忠實(shí)地履行承諾。什么是誠(chéng)信? 誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。少用或不用一 次性餐具。人類來(lái)自自然,人類的生存離不開自然的恩賜,人類有義 務(wù)尊重自然,否則就會(huì)受到它的懲罰。2尊重社會(huì),就是尊重他人,尊重自己。1弱勢(shì)群體:是指社會(huì)上處于不利地位的人群。