讀《班主任如何說話》的心得體會(文件)
【正文】 在家長心目中將會大大下降，如果班主任批評學生的事實不確鑿，理由不充分，家長不僅不會違心認錯，反而會據(jù)理反駁，使班主任處境尷尬，所以班主任與學生談話一定要做到言之有據(jù)。同時，對談話中可能出現(xiàn)的問題，也要有個大概的估計。班主任與家長的談話，要掌握好尺度，不能讓自己的情緒影響家長，更不能因為一時不高興，說一些有損學生家長自尊心的話，不能發(fā)一些不著邊際的牢騷，談話也要因材施教，由于學生家長的性別、性格、年齡等不同，對其談話的內(nèi)容、方式也應不同。 第4頁 共4頁。學會運用語言的藝術，能夠化解各種矛盾，有時候一句話比做任何事情都要強，也不是說提倡光說不做的道理，而是指作為班主任掌握如何說話對教育學生非常重要。良好的準備能確保談話的成功。
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