《我有一個夢想》精品課件2(文件)
【正文】 字者 ， 而把美國公民比作支票的合法持有者 。 提出平等、自由的正當要求。 所謂“ 交響曲 ” 是一種大型管弦樂套曲 ， 既有管樂 ， 又有弦樂 ， 自然少不了合奏與 “ 交響 ” 。 如本文中 “ 現(xiàn)在是 … ..時候 ” 構(gòu)成排比 ， 氣勢強大 ， 情感撲面而來 。 多用比喻 、 排比 、 反問 ， 增加感染力 。 邏輯性： 評論和論辨要有雄辯的邏輯力量 思想性： 順應時代和社會發(fā)展。 作者以回顧歷史為開端 ，以揭示黑人現(xiàn)實生活為主要內(nèi)容 ， 以展望美好的末來而作結(jié) 。 課堂小結(jié)： 。 整個演講詞 ， 不僅體現(xiàn)了作者的才情 ， 更展示了作者高遠的追求與不屈的精神 。 鼓動性： 激發(fā)情緒，贏得贊同。 由此可見 ， 演講詞是頗講究藝術(shù)性的 。 多用短句 ， 呼喚語等 ， 富于感召力 ，極具煽情性 。 讀第三部分 演講詞 演講詞是在公共場合中發(fā)表的講話，是面向聽眾集中闡釋某個問題的一種說話形式。 和 “ 秋天 ” 形成對比的則為 “ 酷暑 ” ，一個 “ 酷暑 ” 生動而簡潔地揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀 ， 表現(xiàn)出了黑人為 “ 秋天 ”的到公平而戰(zhàn)的迫切性和必要性 。 這樣就撕破了政府的虛偽外衣 ， 讓聽眾明白他們和政府之間的關(guān)系 ， 促使聽眾放棄幻想 ，更加清醒 ， 警覺地投入戰(zhàn)斗 。 本段落的意義和作用是什么？ 本次的游行集會目的很清楚 ， 就是要求自由 ， 要求平等 ， 而這個主題早在一個世紀前就被當時的一位偉人寫在了《 解放黑奴宣方 》 理 ， 而時至今日 ， 黑人的權(quán)
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