【正文】 孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。我是一個(gè)中國(guó)人，是華夏子孫，這讓我感到無(wú)盡的驕傲與自豪，但是，我們又真正做好中國(guó)人了嗎？不斷使用日貨，學(xué)校打架事件時(shí)又發(fā)生，中國(guó)這古老的土地因?yàn)槲覀兊牟粺釔?ài)環(huán)境而惡化臟話不斷增加，想想美國(guó)，又有幾個(gè)諷刺他人的詞，中國(guó)古代文化水平很高，但現(xiàn)在素質(zhì)低，亂扔垃圾的情景隨處可見(jiàn)，課堂上難以真正安靜，以至于日本這一小國(guó)都欺負(fù)到我們頭上來(lái)了，要占領(lǐng)我們中國(guó)的領(lǐng)土——釣魚(yú)島。我有一個(gè)夢(mèng)想，讓中國(guó)成為第二個(gè)空中花園，小街小道不再散發(fā)出一種惡臭再也沒(méi)有乞丐一詞，羅布泊是一片綠洲。我有一個(gè)夢(mèng)想作文7從小，我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名平凡的人民教師。就這樣，一顆小小的夢(mèng)想種子在我的心中生了根?！边@個(gè)道理，我明白，因此我也付出了努力。課后，我高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待老師布置的作業(yè)，做到快、狠、準(zhǔn)。畢竟站在講臺(tái)上，你是要面對(duì)臺(tái)下五六十個(gè)學(xué)生的。努力一天兩天，是看不出效果的，只有持之以恒地努力，才有可能成功。未來(lái)的你，等著我！我有一個(gè)夢(mèng)想作文8每當(dāng)看到郁郁蔥蔥的山林不再翠綠，碧藍(lán)的天空被朦朧淹沒(méi)，清澈的河水沒(méi)有了往日的明凈，內(nèi)心便會(huì)像針扎般疼痛……而此時(shí)，曾經(jīng)擁有的那個(gè)夢(mèng)想便會(huì)蹦入腦海，久久不肯離去。之后他的腳又變成了兩個(gè)巨大無(wú)比的高速吸塵器，可別小看這吸塵器，一小時(shí)就可以吸五噸垃圾，一千升廢氣呢！讓我們的城市保持干干凈凈簡(jiǎn)直手到擒來(lái)。虎頭蛇尾、半途而廢就是我的典型一大特征，前年參加博客比賽的時(shí)候，一開(kāi)始我就中斷了。愣坐在班里，沒(méi)有題目，沒(méi)有靈感，根本不知道要寫(xiě)什么。我想為我的夢(mèng)想去努力，我希望我的年少可期，我也希望，我不再半途而廢，把博客堅(jiān)持下去，為自己的夢(mèng)想種子澆水。不過(guò)因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想在，我就只當(dāng)是洗了個(gè)淋浴吧！但是現(xiàn)在，我有的動(dòng)作做的不對(duì)或者做的不標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)以及同伴們的嘲笑，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就更加刻苦的反復(fù)練習(xí)，我不想因?yàn)樽约翰粔蚩炭喽绊憠?mèng)想實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在節(jié)目表演的時(shí)候，老師給了我一個(gè)獨(dú)舞的機(jī)會(huì)，我們?cè)诒荣愔蝎@得了金獎(jiǎng)的好成績(jī)?？旆攀罴俚臅r(shí)候，我的耳朵變得又痛又癢，很不舒服。她溫柔的舉止，猶如拂過(guò)臉頰的和煦春風(fēng)，拂去我的不安與惶恐，讓我的心慢慢平靜了下來(lái)。就這樣，吸了五六次。偷偷告訴你，我已經(jīng)當(dāng)起了“家庭醫(yī)生”呢。我有一個(gè)夢(mèng)想作文12夢(mèng)想，是飛向藍(lán)天的翅膀，是通向成功的道路，是人生旅途中的向?qū)?，是……我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一位老師。那一句句溫暖人心的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)平平常常的舉動(dòng)給我留下了深刻的印象，既使我更加欽佩老師，又使我在自己幼小的心里埋下了一顆希望的種子：長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一位了不起的老師，培養(yǎng)出更多的棟梁之才！在生活中，很多人說(shuō)老師像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵，像蠟燭一樣默默地燃燒自己，無(wú)私奉獻(xiàn)著光和熱。溫和的風(fēng)兒滑過(guò)樹(shù)梢柔弱的枝末，引起一陣輕搖般的顫抖。我有一個(gè)夢(mèng)想，享受水的波瀾。船繼續(xù)蕩漾在水中，拾起一顆石頭，敲碎著晃動(dòng)的船影。柔嫩的花瓣烘托著中間嬌巧的蕊黃，揮散著淡雅的清香。我有的就是這樣一個(gè)夢(mèng)想，世界上每個(gè)角落的人們都可以愛(ài)護(hù)我們的家園，可以聆聽(tīng)到風(fēng)兒的喜悅，可以享受到水的波瀾，可以沉醉在花的清香。在交通發(fā)達(dá)的今日，出遠(yuǎn)門(mén)旅一次游實(shí)非難事。我們一家子乘坐飛機(jī)來(lái)到桂林旅游，在這四天中，給我留下印象最深的是侗族古寨。進(jìn)入小屋，一張張椅子，陳舊、泛黃、松散。我有一個(gè)夢(mèng)想作文15“一個(gè)人活著，就是為了一個(gè)夢(mèng)想。透過(guò)白色的邊框，好像回到了那天……我從二年級(jí)就對(duì)案上的黑白世界情有獨(dú)鐘，楷書(shū)的字端正秀立，一筆一畫(huà)方方正正；行書(shū)的字行云流水，那是絲帶鑲在線條上；隸書(shū)的字又扁又寬讓人感覺(jué)十分可愛(ài)。我看完了這本書(shū)，我的心情也豁然開(kāi)朗，我問(wèn)自己，夢(mèng)想是什么？就是能讓一個(gè)人喜歡一輩子，能讓一個(gè)人努力一輩子去實(shí)現(xiàn)的一個(gè)東西，為了它，你可以付出一切，甚至生命。第四篇：作文：我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想不知為何，一說(shuō)到夢(mèng)想，我的腦海中就有一幅音樂(lè)演奏會(huì)的場(chǎng)景??當(dāng)指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個(gè)黑白鍵，我就注定一生與音樂(lè)為伴，我著迷于此。音樂(lè)它是一個(gè)很奇妙的東西，它無(wú)體無(wú)身，但它總是可以調(diào)節(jié)人們的情緒，所以那就是音樂(lè)的魔力，是我的最?lèi)?ài)。每天我們都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的音樂(lè)，或喜或悲，或激揚(yáng)或低沉。首先，音樂(lè)能開(kāi)發(fā)一個(gè)人的思維，啟迪一個(gè)人智慧。雅正和諧的音聲，對(duì)教化人心有莫大的功效。我國(guó)最早的一部較完整的、珍貴的先秦時(shí)期儒家音樂(lè)思想和音樂(lè)理論著作《樂(lè)記》，就很重視音樂(lè)的教化育人作用和道德影響力?！笨梢?jiàn)古人已經(jīng)深深地體會(huì)到了音樂(lè)在教育為人方面的重要作用，它可以提高人的思想道德修養(yǎng)。《義勇軍進(jìn)行曲》使人產(chǎn)生激昂斗志；《命運(yùn)》使人面對(duì)困難不屈不撓；《我的祖國(guó)》，使人熱愛(ài)祖國(guó)之心油然而生；《走向新時(shí)代》，促使人們快馬加鞭追趕新時(shí)代的步伐……音樂(lè)欣賞的作用在于可以?xún)艋说男撵`,陶冶人的情操,并使人從中汲取激情和前進(jìn)的動(dòng)力。而我告訴我自己，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，朝著它永不停息！第五篇：我有一個(gè)夢(mèng)想作文我有一個(gè)夢(mèng)想作文(精選多篇)我有一個(gè)夢(mèng)想作文600字我有一個(gè)夢(mèng)想作文600字—我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像三毛那樣的作家。我要像三毛一樣穿著寬松 的長(zhǎng)裙，捧著陶罐到泉眼去汲水，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝酥v希臘神話，把豐美的希臘塑像寫(xiě)進(jìn)我的游記里。我要去所有想去的地方，腳步遍及世界每個(gè)角落，記下了許多風(fēng)土人情，帶著旅途的疲憊與滿(mǎn)足回來(lái)。三毛常說(shuō)：“生命不在于長(zhǎng)短，而是在于是否痛快的活過(guò)?！}記人生太過(guò)于風(fēng)平浪靜，真想搏擊大海，感受大浪滔天的快感！好想回到歷史，與四海豪杰共同拯救人間疾苦??我有一個(gè)夢(mèng)想：與大禹一同治水，還百姓家園。率江東子弟才俊，卷土重來(lái)。我有一個(gè)夢(mèng)想：與曹孟德對(duì)酒當(dāng)歌，青梅煮酒論英雄。再邀天下豪杰共同推翻楊廣暴政，救百姓于水火。我有一個(gè)夢(mèng)想：與戚繼光“一年三百六十日，都是橫戈馬上行”，共抗倭寇，保我家園。還想成為一個(gè)大富翁……但我最想乘坐宇宙飛船到太空玩一玩。我先開(kāi)著飛船來(lái)到木星，再去土星，然后去天王星，再去海王星，最后去火星，游完這五個(gè)星球以后再回到地球。因?yàn)槲抑?，那是我生命中的旋律，我不能丟失。馬克思說(shuō)過(guò)：“對(duì)于不懂音樂(lè)的耳朵，最美的音樂(lè)也沒(méi)有意義。音樂(lè)不僅是簡(jiǎn)單的幾首歌，幾個(gè)曲子，它有著深刻的蘊(yùn)意，它包含了很多的知識(shí)?！笨梢?jiàn)音樂(lè)對(duì)一個(gè)人的智力的開(kāi)發(fā)有著重大的作用，就因?yàn)橐魳?lè)可以激發(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng)，從而開(kāi)發(fā)一個(gè)人的思維。音樂(lè)就像是千年積雪融化的雪水，干凈無(wú)暇，純潔無(wú)比，聆聽(tīng)音樂(lè)就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中一樣，它可以讓你的心靈得到凈化，精神得到升華陶冶?！笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)“樂(lè)”可以陶冶內(nèi)心，那些正直、慈愛(ài)、體諒的心情，就漸漸地產(chǎn)生了……《樂(lè)記》中對(duì)音樂(lè)能深刻感化人心，自然也有論述，“樂(lè)者，圣人之所樂(lè)也，而可以善民心。一代代的偉人都在用自己的領(lǐng)悟向大家闡述著音樂(lè)的魅力，音樂(lè)就像流了五千年的河，凈化了一代一代人的心靈。我們應(yīng)該有夢(mèng)想，就像石頭碎開(kāi)的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空。金先生倒下的時(shí)候，他的那句話“我有一個(gè)夢(mèng)想”傳遍了全世界。除此之外，他還經(jīng)常光顧學(xué)校圖書(shū)館，那時(shí)候家里很窮，有時(shí)為了省錢(qián)買(mǎi)書(shū)他得餓著肚子，他讀書(shū)時(shí)也很講究方法，經(jīng)常在書(shū)上做滿(mǎn)筆記，正是因?yàn)樗兄@樣堅(jiān)持不懈和愛(ài)書(shū)如命的精神，他才會(huì)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”所以在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中他顯得很有智慧，人民崇拜、愛(ài)戴他，也正是因?yàn)橛辛怂@樣一大批的先進(jìn)知識(shí)分子，才使得建設(shè)新中國(guó)的夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)?！蔽倚南耄皩?duì)了，我可以將小電池裝在里面，讓電池的電帶著它走??！”于是我找來(lái)材料就學(xué)著哥哥前不久教我做小手電筒的方法琢磨起來(lái)，開(kāi)始根本不通電，接著通電了，車(chē)輪竟然反著轉(zhuǎn)，我又不斷改進(jìn)，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于讓小車(chē)自己動(dòng)了起來(lái)！我高興地跳起來(lái)“成功了！”媽媽好奇地湊過(guò)來(lái)一看捧腹大笑，因?yàn)槟切≤?chē)的形狀確實(shí)有點(diǎn)難看，但她仍然對(duì)我豎起了大拇指“兒子，你真不錯(cuò)！將來(lái)肯定是個(gè)小發(fā)明家！”受到媽媽這么一贊揚(yáng)，我更是高興地手舞足蹈，從此當(dāng)發(fā)明家的念頭在我心中生根發(fā)芽了?！覀兠總€(gè)人都要以理想為翅膀，才能飛翔，我們要從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想！”我雖然平常有點(diǎn)貪玩，但我的內(nèi)心里還是不甘心將來(lái)做一個(gè)平庸的人，其實(shí)我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。在遙遠(yuǎn)的東方，在一個(gè)幾千年延續(xù)下來(lái)的中國(guó)，也有一個(gè)夢(mèng)想。而我告訴我自己，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，朝著它永不停息！我有一個(gè)夢(mèng)想40年前，當(dāng)馬丁《義勇軍進(jìn)行曲》使人產(chǎn)生激昂斗志；《命運(yùn)》使人面對(duì)困難不屈不撓；《我的祖國(guó)》，使人熱愛(ài)祖國(guó)之心油然而生；《走向新時(shí)代》，促使人們快馬加鞭追趕新時(shí)代的步伐……音樂(lè)欣賞的作用在于可以?xún)艋说男撵`,陶冶人的情操,并使人從中汲取激情和前進(jìn)的動(dòng)力?！笨梢?jiàn)古人已經(jīng)深深地體會(huì)到了音樂(lè)在教育為人方面的重要作用，它可以提高人的思想道德修養(yǎng)。我國(guó)最早的一部較完整的、珍貴的先秦時(shí)期儒家音樂(lè)思想和音樂(lè)理論著作《樂(lè)記》，就很重視音樂(lè)的教化育人作用和道德影響力。雅正和諧的音聲，對(duì)教化人心有莫大的功效。首先，音樂(lè)能開(kāi)發(fā)一個(gè)人的思維，啟迪一個(gè)人智慧。每天我們都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的音樂(lè)，或喜或悲，或激揚(yáng)或低沉。音樂(lè)它是一個(gè)很奇妙的東西，它無(wú)體無(wú)身，但它總是可以調(diào)節(jié)人們的情緒，所以那就是音樂(lè)的魔力，是我的最?lèi)?ài)。我有一個(gè)夢(mèng)想不知為何，一說(shuō)到夢(mèng)想，我的腦海中就有一幅音樂(lè)演奏會(huì)的場(chǎng)景??當(dāng)指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個(gè)黑白鍵，我就注定一生與音樂(lè)為伴，我著迷于此。等我長(zhǎng)大以后，我按照小時(shí)候想得那樣把宇宙飛船造出來(lái)。??美人自刎烏江岸戰(zhàn)火曾燒赤壁山將軍空老玉門(mén)關(guān)傷心秦漢生民涂炭真英雄心向百姓 血灑長(zhǎng)空我有一個(gè)夢(mèng)想作文200字我有許多夢(mèng)想，想當(dāng)一位偉大的發(fā)明家，發(fā)明出長(zhǎng)生不老藥。我有一個(gè)夢(mèng)想：與岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，收拾舊山河”?？v然下國(guó)臥龍空寤主，中原得鹿仍有我。我有一個(gè)夢(mèng)想：追隨李廣，共抗匈奴，不叫胡馬度陰山，捍衛(wèi)祖國(guó)?？v然被洪水吞噬，我也無(wú)怨無(wú)悔。我有一個(gè)夢(mèng)想作文800字我有一個(gè)夢(mèng)想作文800字厭惡了這個(gè)世界的喧囂，厭惡了這個(gè)世界的燈紅酒綠，厭惡了這個(gè)世界的車(chē)水馬龍??太多太多的厭惡讓我對(duì)這個(gè)花花世界感到疲倦。閑時(shí)斷一斷貓與鳥(niǎo)之間的官司，哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。我可以寫(xiě)一篇小說(shuō)，背景是一望無(wú)際的荒漠，女主角有一雙哀怨悲涼的藍(lán)眼睛。”我要坐船去愛(ài)琴海上的小島，白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠，在明媚的陽(yáng)光下熠熠生輝。我們應(yīng)該有夢(mèng)想，就像石頭碎開(kāi)的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空。一代代的偉人都在用自己的領(lǐng)悟向大家闡述著音樂(lè)的魅力，音樂(lè)就像流了五千年的河，凈化了一代一代人的心靈?！笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)“樂(lè)”可以陶冶內(nèi)心，那些正直、慈愛(ài)、體諒的心情，就漸漸地產(chǎn)生了……《樂(lè)記》中對(duì)音樂(lè)能深刻感化人心，自然也有論述，“樂(lè)者，圣人之所樂(lè)也，而可以善民心。音樂(lè)就像是千年積雪融化的雪水，干凈無(wú)暇，純潔無(wú)比，聆聽(tīng)音樂(lè)就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中一樣，它可以讓你的心靈得到凈化，精神得到升華陶冶。”可見(jiàn)音樂(lè)對(duì)一個(gè)人的智力的開(kāi)發(fā)有著重大的作用，就因?yàn)橐魳?lè)可以激發(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng)，從而開(kāi)發(fā)一個(gè)人的思維。音樂(lè)不僅是簡(jiǎn)單的幾首歌，幾個(gè)曲子，它有著深刻的蘊(yùn)意，它包含了很多的知識(shí)。馬克思說(shuō)過(guò)：“對(duì)于不懂音樂(lè)的耳朵，最美的音樂(lè)也沒(méi)有意義。因?yàn)槲抑?，那是我生命中的旋律，我不能丟失。這點(diǎn)困難就把我擋住了？又是一個(gè)傍晚，我鋪上一張宣紙，寫(xiě)著古人極富韻味，清淡儒雅的詩(shī)句，灑脫之時(shí)，寫(xiě)下一排排龍飛鳳舞的行書(shū)，優(yōu)雅之時(shí)，寫(xiě)下精巧秀麗的小楷。然后，更高級(jí)的考級(jí)如約而至，考級(jí)內(nèi)容是行書(shū)和楷書(shū)，自創(chuàng)作品難度直線上升，楷書(shū)，好久不練了。竟又想起了“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃，今春看又過(guò)，何日是歸年。導(dǎo)游拿著麥克風(fēng)，講起了侗族的歷史、民風(fēng)民族：侗族村建于600多年，是母系氏族，結(jié)婚的女性叫阿嫂，標(biāo)志是腰間系銀飾，沒(méi)結(jié)婚的叫阿妹。在此個(gè)歷史悠久的村落中的我，也忍不住想揭開(kāi)這古寨神秘的面紗。說(shuō)到這夢(mèng)想從何而來(lái)，還要從一次旅游說(shuō)起。我的這個(gè)夢(mèng)想，簡(jiǎn)單而又美好，溫馨而又幸福，我會(huì)為之不懈地努力奮斗?；ㄍ邢碌木G葉也好像吸收到了花香的美好，越發(fā)顯得生機(jī)。我有一個(gè)夢(mèng)想，沉醉花的清香。淌在水底的細(xì)沙，也被