【摘要】課題《寡人之于國也》教學時間年月日預期課時2課時學情及教學內(nèi)容分析《寡人之于國也》是人教版必修三第三單元的第一課。是戰(zhàn)國中期儒家大師孟子的論說文，文章說理形象、論辯有力，且比較能夠體現(xiàn)孟子的仁政主張。在初中時，學生已經(jīng)接觸過他的《孟子兩章》中的《得道才多助，失道寡助》和《生于憂患，死于安樂》，兩文所表現(xiàn)的主要思想與本文基本一致。從文言文教學的角度考慮
2025-07-27 06:09
【摘要】第一篇：《寡人之于國也》復習教案 《寡人之于國也》復習教案 總課時數(shù)：授課時間：教學目標： 準確默寫文言名句識記文中重點詞語的含義 理解常見文言詞語在文中的基本用法理解常見的文言句式理解并翻譯...
2024-11-15 12:10
【摘要】《孟子》孟子(約前372～前289)，名，字，鄒(今山東鄒城市)人。時期的思想家，教育家。是孔子之孫（子思，名彶）的再傳弟子。元文宗時封他為“”。他繼承和發(fā)展了孔子的思想，把孔子側重于個人道德的“仁”，推演為政治方面的“”學說。孟子十分重視民心的向背，
2025-08-15 21:41
【摘要】2022—10—20寡人之于國也導你知道這些名言嗎？，。2.老吾老以及人之老，。3.，社稷次之，君為輕。，
2025-08-05 05:05
【摘要】寡人之于國也《孟子》第一課時：梳理文意重點把握實詞、虛詞、句式翻譯全文第二課時?悟讀：?《得道多助，失道寡助》?《生于憂患，死于安樂》?《寡人之于國也》?都是勸說君王施仁政??《孟子》全書立論的根本點是“性善論”，核心是“仁政”思想?！睹献印氛J為：?“仁也者，人也?！薄?/span>
2025-05-12 07:44
【摘要】“人生態(tài)度：讀孔，一腔愛心構建和諧；讀孟，一股正氣平治天下；讀墨，一腔熱血救助苦難；讀韓非，一雙冷眼直面人生?！薄叭松腔郏鹤x老子，生活辯證法；讀莊子，藝術人生觀；讀荀子，科學進取心?！薄字刑旃讶酥趪裁献訉W習目標:1、了解孟子的仁政思想。
2025-01-21 14:47
【摘要】第一篇：高二語文《寡人之于國也》教案 引導語：《寡人之于國也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是孟子與梁惠王的一段對話，是表現(xiàn)孟子“仁政”思想的文章之一，以下是小編整理的高二語文《寡人之于國也》教案，...
2024-11-15 23:23
【摘要】練習題2021511《想北平》練習題2021510一、選擇訓練1．選出以下讀音和字形完全正確的一組。()A．辜負（gū）菜圃（pǔ）粘貼（zhān）黏合（nián）B．鮮嫩（xiān）廿七（
2024-12-03 05:05
【摘要】1《寡人之于國也》導學案答案【學習目標】。3通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色?！緦W過程】一、自主學習【水滴石穿·夯實基礎】1、關于孟子，你知道多少？孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子，是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。其政治
2025-01-09 03:53
【摘要】文本4寡人之于國也孫子，一代亞圣，跨越千年，用他那鏗鏘有力癿聲音向人們宣講著他癿“仁政”癿憮想、“王道”癿理論。“謹庠序乊教，甲乊以孝悌乊義，頒白者丌負戴亍道路矣”，這是他為我們描繪癿理想藍圖。他反對戰(zhàn)爭，經(jīng)常以比喻癿方式闡明自己癿見解。今天，我們學習《寡人乊亍國也》，去見識孫子主張“施仁政、行王道”癿治國安邦癿大智慧。【
2024-11-28 02:15
【摘要】民貴君輕，不愧亞圣，性善氣正，真乃完人。課文導入①生于憂患，。②老吾老，以及人之老；，以及。③天時不如地利，。④得道多助，。幼吾幼人之幼死于安樂地利不如人和失道寡助如欲
2025-08-04 23:08
【摘要】寡人之于國也孟子孟子(約前372～前289)走近作者?老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?惻隱之心，人皆有之?窮則獨善其身，達則兼善天下?富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?夫人必自侮，然后人侮之；家必自毀，而后人毀之；國必自伐，而后人伐之。?君子不怨天，
2025-08-05 01:24
【摘要】寡人之于國也《孟子》孟子名，字時期鄒國人，儒家學派代表人，后人把他與孔子合稱并尊稱他為，《孟子》是記錄孟子
2025-08-15 21:14
【摘要】寡人之于國也____教案[1]第一篇：寡人之于國也____教案[1]引入：有人說，不學《孟子》是一種遺憾。因為孟子的一些精神思想已滲透到中國人的血液中。哪個家庭不知“孟母三遷”的故事；有幾人不知“老吾老以及人之老”的名言；甚至無數(shù)落魄失意者還要靠“天將降大任于斯人者，必先苦其心志??”來給自己打氣?？梢哉f，孟子的思想是國人精神支柱中不可或缺的一部分
2025-03-30 07:19
【摘要】第一篇：《寡人之于國也》教學設計 《寡人之于國也》教學設計 福建省廈門市第六中學楊書松 【教學目標】 １、知識與能力： ⑴掌握文中重點詞語和句式的意義和用法。 ⑵學習巧用比喻說理釋疑的方法...
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