《法國(guó)號(hào)》教案一(文件)
【正文】 說明作用一是支撐號(hào)身 ,二是能讓音色更柔和一些。” 老師 :“嗡巴巴”是唱得連貫還是要有彈性呢 ? 學(xué)生 自己嘗試 ,總結(jié) :要唱得有彈性 ,有強(qiáng)有弱 ,有韻律?！币鯓映??還能唱得有彈性嗎 ? 學(xué)生 自己嘗試 ,總結(jié) :要唱得連貫悠揚(yáng)。 歌曲演繹 : 師 :同學(xué)們唱得越來越好 ,讓我們一起有感情地完整演唱歌曲。 五、拓展 六、小結(jié) 老師 非常高興和大家一起度過了一段美好的時(shí)刻 ,那我們?cè)俅纬稹斗▏?guó)號(hào)》 ,跳起華爾茲結(jié)束今天的課。 四、編詞游戲 小組合作 ,改編、創(chuàng)編歌詞。 教師 :最后一句 :“那就是我的法國(guó)號(hào)”要怎樣唱才能唱出象水波紋一樣的感覺呢 ? 學(xué)生 討論 ,結(jié)合強(qiáng)弱規(guī)律 ,要有韻律。 男生唱“嗡” ,女生唱“巴巴”。 學(xué) 生 :“嗡”好象模仿的是法國(guó)號(hào)的低音區(qū) ,唱的重一點(diǎn)、聲音很低沉 ,飽滿。 師 :希望大家仔細(xì)地聽 ,注意聽它的音色是怎樣的 ? 學(xué)生 :它的聲音很低沉 ,很圓潤(rùn)。由于法國(guó)人對(duì)它的發(fā)展做了很大貢獻(xiàn) ,所以又叫“法國(guó)號(hào)”。 (啟發(fā)、提示 學(xué)生 用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國(guó)號(hào)的音色 。 老師 用電子琴為大家伴奏 ,大家邊唱旋律邊用打擊樂伴奏。 用打擊樂器為旋律伴奏 出示伴奏歌譜感受節(jié)奏。 提問 :怎樣唱才能體現(xiàn)水波蕩漾的感覺
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