【摘要】三、串聯(lián)和并聯(lián)5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)：接通電路后，當一個燈泡不亮時，另一個燈泡__________；兩個燈泡并聯(lián)的特點是：接通電路后，當一個燈泡不亮時，另一個燈泡__________。思路解析：串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條，電路中的某處斷開，整個電路就斷路。并聯(lián)電路中電流的路徑不只一條，如有一支路斷開，其他支路仍可正常工作。
2025-11-20 22:28
【摘要】六、課后練習1．下列事物中，說明大量分子永不停息地做無規(guī)則運動的是()A．衣箱里的衛(wèi)生球，時間長了會變小B．教室里掃除時，灰塵滿屋飛揚C．冬天大雪紛飛，天地一片白茫茫D．夏天，水坑里有許多小蟲亂動，毫無規(guī)律2．下面說法中不能用分子運動論來解釋的是()A．從煙囪里冒出的黑
2025-11-24 09:44
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲音的特性復習1、聲音是怎樣產生的？答：聲音是由發(fā)聲體振動而產生的。2、聲音靠什么傳播？答：聲音的傳播需要靠介質。一、音調?指聲音的高低音調的高低與發(fā)聲體振動的什么因素有關？實驗?音調的高低取決于發(fā)聲體振動的快慢，振動越快音調越高，振動
2025-11-17 20:39
【摘要】第三節(jié)、聲音的特性復習提問1、聲音是如何產生的？聲音是由物體的振動產生的。2、傳播聲音的介質包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經大腦5、什么叫骨傳導？聲
2025-11-17 20:38
【摘要】13．1彈力彈簧測力計產生彈力的條件是什么？使用彈簧測力計應注意些什么？讓我們一起來探究吧．智能提要問：怎樣判斷物體是否受到彈力的作用？答：判斷一個物體是否受到彈力作用，必須要弄清產生彈力的物體一定同時滿足兩個條件：首先，兩個物體互相接觸，這是產生彈力的
2025-11-20 08:50
【摘要】第10章多彩的物質世界10．1宇宙和微觀世界在20世紀30年代初期，人們普遍認為宇宙萬物都是由質子、中子和電子這三種粒子組成，那時就把質子、中子和電子稱為“基本粒子”．隨著人類對微觀世界研究的進一步深入，一大批新的粒子相繼發(fā)現(xiàn)，其中的許多粒子本身也有內部結構．“基本粒子”并不基本．智能提要
2025-11-24 09:49
【摘要】《我們怎樣聽到聲音》教學設計一、教學目標·過程和方法：①能根據現(xiàn)有材料對耳的的構造和作用提出假設。②能在已有的資料、經驗的基礎上對聲音的傳導途徑提出假設。③學會搜集、整理信息、資料并通過科學探究活動驗證假設?！ぶR與技能：①知道耳的構造以及各部分的作用。②建立聲音的傳導途徑?！で楦小B(tài)
2025-11-20 03:35
【摘要】第一節(jié)電荷【課標指南】1．知識與技能：了解摩擦起電，認識電荷及電荷間的相互作用，認識原子結構和元電荷，了解導體和絕緣體．[來源:Z,xx,]2．過程與方法：通過探究實驗培養(yǎng)觀察、實驗能力．3．情感態(tài)度與價值觀：通過對電荷的認識，體會物理世界的美妙，感受科學家對人類的貢獻．4．重點與難點：重點：摩擦起電
2025-11-09 17:24
【摘要】人教版九年級物理第十四章《第一節(jié)壓強》導學案【學習目標】一、知識與能力：1、知道什么是壓力和壓強2、能用壓強公式進行計算3、知道增大和減小壓強的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法：讓學生經歷科學探究的過程和利用控制變量法進行問題探究三、情感態(tài)度與價值觀：通過觀察、實驗、及探究活動
2025-11-10 09:28
【摘要】人教版《功》教學設計教材分析：本節(jié)對功的概念，以及功的計算方法做了闡述，并使學生理解怎樣才算是做了功。教學目標:與技能●理解做功的兩個必要因素.●知道什么情況下物體做了功,什么情況下物體沒有做功.●掌握功的公式和單位,并會用功的公式進行簡單的計算.●培養(yǎng)學生的觀察能力.●初步分
2025-11-30 09:52
【摘要】教學內容第十五章功和機械能三功率授課教師教學時間第十四周星期二班級C145姓名小組教學目標1、理解功率，知道什么是功率，知道功率的物理定義，知道功率的單位。2會用功率的公式進行簡單的計算。個人感悟教學重點計算功率的公式天才就是百分之九
2025-11-10 09:27
【摘要】人教版《核能》教學設計(附設計理念和教學反思)【設計理念】學生已知道原子核是由質子和中子組成的。教材借助學生已有的知識，采用通俗描述的方法給出核能的概念。原子核內部儲藏了巨大的能量，這個能就是核能。通過列數(shù)據，舉例子，對比等手法，介紹獲得核能的兩條途徑──裂變和聚變。通過演示讓學生理解核裂變的原理，再通過錄像了解核聚變的知識。最后，組織
2025-11-10 15:18
【摘要】第二節(jié)質量(一)學習目標1、知識與能力目標(1)知道質量的初步概念及其單位；(2)通過實際操作，掌握天平的使用方法。學會測量固體和液體的質量；(3)用分子和原子的概念初步理解“物質的量”的含義。2、過程和方法目標通過觀察、實驗，認識質量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間而變化的物理量。3、情感、態(tài)度與價值觀目標
2025-11-30 09:54
【摘要】湖北長陽資丘中心學校新課標教學課堂實錄：光的傳播整理點評：湖北省長陽縣研訓中心劉開雙執(zhí)教教師：湖北長陽資丘中心學校田華【教學過程】一、創(chuàng)設情景，導入新課1．探討光源師：同學們看過2021北京奧運會開幕式,整個北京城燈火通明,絢麗多彩。是什么把北京裝扮的如此漂亮的？
2025-11-30 09:50
【摘要】花園二中物理講學稿（九）年級：八時間：2021928內容：二光的反射課型：新授一【教學目標】：【知識與技能】：了解光在物體表面可以發(fā)生反射。認識光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義。知道光路可逆。知道什么是鏡面反射？什么是漫反射？
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