20xx北師大版五年級語文上冊教案《鄭人買履》教學設計(文件)
【正文】 的道理；而且又讓人能體味到其中的含蓄與幽默。寓言小故事?鄭人賣履?。寧nigrave。你知道是什么嗎〔度duoacute。一。 〔1〕學生自學 〔2〕小組交流 3把你們小組有爭議的地方提出來，咱們?nèi)喙餐芯恳幌??！ 侧崌幸粋€人想去賣一雙鞋，先自己量了腳的尺碼，放在座位上。及反，市罷，遂(suigrave。等到他趕回來時，集市已散了，鞋子也就買成。談出來 〔2〕一樣?？磥砦难晕?，用字不多，卻能說明一個深刻的道理，真是字字珠璣〔板書〕 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版五年級語文上冊教案?鄭人買履?教學設計
教材簡析：
課文借一個寧可相信尺碼而不相信自己的腳的人，譏諷墨守成規(guī)、迷信教條而不尊重客觀事實的人
〔2〕故事生動有趣，言簡意賅，用可笑的事從反面給人啟迪，耐人尋味
〔3〕〔鄭國有一個人想去賣一雙鞋，先自己量了腳的尺碼，放在座位上
〔4〕及反，市罷，遂(suigrave
〔5〕于是，趕緊跑
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