20xx小學(xué)五年級語文教案——《半截蠟燭》(文件)
【正文】 料，并把今天的方法試著把他們編成課本劇來讀讀演演，好嗎 內(nèi)容總結(jié) 10 〔 1〕教學(xué)目標(biāo)： 能正確流利，有感情地朗讀課文 〔 2〕 同法默讀一出戲，思考：你準(zhǔn)備從人物的哪些動作、語言、神情及心理活動來演好機(jī)智、勇敢的杰克或杰奎琳圈畫關(guān)鍵詞句 〔 3〕通過剛剛的探討，大家有信心把這二場戲演好嗎注意演員關(guān)鍵要演出文中提示的人物動作、語言、神情，有本領(lǐng)的還可增加一些你認(rèn)為更能突出主角機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)或心理活動 〔 4〕感謝你們的演出，讓我們看到了一群兇殘的但又尚有些人性的德國鬼子 。 今天，我們通過合作、探究學(xué)會了抓住人物的動作、語言、神情及心理活動把課文編成簡單的課本劇讀讀演演。望著這盞在最后一級樓梯熄滅的蠟燭，你想說什么引讀兩次描寫情況危急的句子。 9 ◆結(jié)合簡評配角獎(jiǎng)。下面同學(xué)作評委，評出最正確主角獎(jiǎng)和最正確配角獎(jiǎng)。 通過剛剛的探討，大家有信心把這二場戲演好嗎注意演員關(guān)鍵要演出文中提示的人物動作、語言、神情，有本領(lǐng)的還可增加一些你認(rèn)為更能突出主角機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)或心理活動。 ◆聯(lián)系當(dāng)時(shí)情況的危急，聯(lián)系她說的話，誰能猜出杰奎琳此時(shí)一定在想些什么再讀她說的話。杰奎琳的機(jī)智、勇敢你認(rèn)為關(guān)鍵是演好哪個(gè)地方。 ◆動作：〔慢慢站、端、沉著搬回、生火、坐待〕重點(diǎn)提示：在什么情況下表現(xiàn)得這么沉著的讀句。一 。一 。旁白不必把所有的提示語都念出來。 演員表演，觀眾注意看他們的動作，仔細(xì)聽他們的語言，還要觀察什么呢，自己動腦看吧。如果讓你演伯諾德夫人，你能通過動作、語言、神情、心理活動把伯諾德夫人機(jī)智、勇敢的形象表演出來嗎
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