四年級數(shù)學(xué)《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生互相說算法。三、自主練習(xí)筆算的方法都明白了，老師想考考你，可以嗎？ ： 3 9 3 4 5 2 0 7 1 8 1 3 1 4 1 1 1 2 9 2 5 8 2 8 1 3 9 3 4 5 2 0 7 1 2 5 1 4 3 7 5 2 8 9 8 我們在進(jìn)行筆算乘法的時(shí)候，你想提醒大家注意些什么呢?（注意別對錯(cuò)數(shù)位。）四、解決問題，拓展提高：課本練習(xí)第九題 出示：青島棧橋來了298名志愿者。五、課堂總結(jié)回顧一下這節(jié)課，你有什么收獲想和大家分享嗎?（同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，不但能用轉(zhuǎn)化的方法解決問題，而且還能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算探索出了三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2．結(jié)合具體的問題，選擇合適的估算、驗(yàn)算方法進(jìn)行估算、驗(yàn)算，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教法選擇】引導(dǎo)法【學(xué)法指導(dǎo)】讀—列—估—算—說【教具準(zhǔn)備】課件、計(jì)算器【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，昨天我們年級開展了“經(jīng)典美文誦讀比賽”，檢查了各班同學(xué)的誦讀水平，現(xiàn)在老師也想開展“計(jì)算能力大比拼”競賽活動，檢查一下同學(xué)們的計(jì)算能力怎么樣，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？：322= 233= 164=1803= 2402= 4102=師：同學(xué)們的口算能力真不錯(cuò)，可是筆算能力怎么樣呢？ 4 5 4 5 2 1 2提問：第一道題是幾位數(shù)乘幾位數(shù)？第二道呢？你們會算嗎？師：請同學(xué)們在練習(xí)本上計(jì)算。該城市到北京有多少千米？，你從題中了解到哪些數(shù)學(xué)信息？要解決什么問題？，應(yīng)該用什么方法計(jì)算？為什么？？（板書：14512）問：這個(gè)算式是幾位數(shù)乘幾位數(shù)？（2）揭題板書師：今天，讓我們一起來探究三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，好嗎？板書課題：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算二、探究新知學(xué)習(xí)例1：14512。，遇到有疑惑的問題想本組同學(xué)請教。問：？（用兩位數(shù)個(gè)位上的2和145相乘），乘得的積的未位數(shù)寫在什么位下面？（個(gè)位）？（兩位數(shù)十位上的1和145相乘），乘得的積的未位要寫在什么位下面？（十位下面），為什么？（十位上的1表示1個(gè)十，乘145得到的是145個(gè)十，所以積的末位要和十位對齊）？（把兩次乘得的積加起來）。三、精講點(diǎn)撥師生共同歸納總結(jié)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。（1）一個(gè)長方形足球場，長是115米，寬是65米，這個(gè)長方形足球場的面積是多少平方米？（2）一輛小貨車載重量為3噸，現(xiàn)在用這輛小貨車運(yùn)25袋水泥，每袋水泥重125千克，能一次運(yùn)走嗎？五、全課總結(jié)今天你們學(xué)習(xí)了哪些知識，你有什么收獲？六、開心拓展在下面的□里填入合適的數(shù)字(略）七、布置作業(yè)練習(xí)八第1（前四道）、第2題。1 7 6 4 2 5 2 8 6 1 2 4 7 3 6 3 5：慧眼識真知，錯(cuò)誤巧規(guī)避。）四、鞏固練習(xí)基礎(chǔ)對點(diǎn)練，輕松來闖關(guān)。（2）集體交流匯報(bào)。（1）小組合作學(xué)習(xí)，探究14512的筆算方法。（1）導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，北京有很多著名的旅游景點(diǎn)，看看這些都是哪里？（課件出示北京的旅游景點(diǎn)）李老師也利用假期去北京旅游了。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的的筆算方法。）六、課后延伸根據(jù)你的能力，完成《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》本節(jié)相關(guān)內(nèi)容。：最后咱們到茶場去瞧一瞧：出示：嶗山茶場2009年種植茶樹19公頃，平均每公頃產(chǎn)425千克茶葉。）：18515=2775 23283=6509 學(xué)生獨(dú)立做，做完交流。（三位數(shù)乘兩位數(shù)跟我們前面學(xué)過的兩位數(shù)乘兩位數(shù)完全一樣，都是先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘，再用十位上的數(shù)去乘，最后再把兩次的結(jié)果加起來。只不過一個(gè)是橫式表達(dá)，一個(gè)是豎式表達(dá)，同學(xué)們想到的這種方
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