保衛(wèi)系統(tǒng)創(chuàng)建學習型企業(yè)推進規(guī)劃(文件)
【正文】 競賽活動，以賽促學保衛(wèi)系統(tǒng)創(chuàng)建學習型企業(yè)推進規(guī)劃第2頁 。二是健全學習制度，基層各保衛(wèi)科負責人是本部門學習活動的第一責任人，全面負責本部門的學習活動，保衛(wèi)處每半年對保衛(wèi)系統(tǒng)學習情況進行檢查督促。開展創(chuàng)建活動是集團公司深入貫徹黨的十六大會議精神，實踐“三個代表”重要思想、把企業(yè)做大做強的重大部署，是服務企業(yè)經濟建設，改善企業(yè)經濟環(huán)境，把發(fā)展作為第一要務的重要舉措，作為保衛(wèi)系統(tǒng)來說，也是全面加強隊伍建設，塑造保衛(wèi)人員新形象的有效載體。領導小組下設辦公室，保衛(wèi)處綜合科科長任主任，負責日常工作。做到四個結合：一是工作與學習相結合，學習的目的是提高素質，提高素質的目的是促進工作，學中干，干中學，達到有機統(tǒng)一。才能收到很好效果。保衛(wèi)系統(tǒng)通過學習，要增強為企業(yè)穩(wěn)定而服務的意識和能力。要充分利用新聞媒介和輿論陣地，宣傳保衛(wèi)系統(tǒng)推進活動的做法和成果。 《保衛(wèi)系統(tǒng)創(chuàng)建學習型企業(yè)推進規(guī)劃》來源于文秘114網(wǎng)，歡迎閱讀保衛(wèi)系統(tǒng)創(chuàng)建學習型企業(yè)推進規(guī)劃。 ５、統(tǒng)籌規(guī)劃，增加投入。要加強對推進活動的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)、解決推進活動中的困難和問題。四是學習與服務相結合。學習型組織理論是當代先進的管理理論，創(chuàng)建學習型企業(yè)就是要通過這種管理模式增強保衛(wèi)人員為企業(yè)內保工作貢獻智慧和力量的主人翁責任感。切實做到創(chuàng)建工作與保衛(wèi)業(yè)務工作同部署、同考核、同獎懲、同促進。 ２、加強領導，明確責任。三是建立激勵機制，增強學習動力，要將保衛(wèi)人員學習納入目標管理工作之中，對在工作中努力學習、勇于創(chuàng)新、成績突出的保衛(wèi)人員，要在評先評優(yōu)及職稱職務晉升、提拔任用等方面優(yōu)
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