《教育的美好姿態(tài)》讀后感(文件)
【正文】 西”，這句話放在語文教育上，再貼切不過了。這樣的語文，很美。任何真正可信的教學(xué)要求最終是來自于教師內(nèi)心的呼喚。如此看來，邁進(jìn)課堂前，我們得好好地鉆研文本，要相信每一個(gè)文字都是有靈魂的，只有自己激活了文字的血肉，才能把一個(gè)個(gè)教學(xué)鏡頭鑲嵌在學(xué)生的生命記憶里。教學(xué)技巧高高凌駕于文字語言的本色之上，這樣的語文課，想美太難。最后，問題如何設(shè)計(jì)，是關(guān)鍵。語文課的真，應(yīng)該有屬于學(xué)生真正的思考過程，這也是變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵體現(xiàn)，這才是有效的課堂，而我們語文課的平庸，大多數(shù)情況，就是沒有
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