《把世界帶進(jìn)教室——薛瑞萍教育教學(xué)講演錄》讀后感(文件)
【正文】 書中的觀點(diǎn)和薛老師的心得，我體會(huì)給予老師的不光是方法，更多的是精神上的鼓舞，鼓勵(lì)自己推著自己堅(jiān)持在班上將活動(dòng)開(kāi)展下去。“從老師需要家長(zhǎng)怎樣的支持”的觀點(diǎn)中也可見(jiàn)薛老師犀利，嚴(yán)格的作風(fēng)，和家長(zhǎng)的素養(yǎng)。要保持閱讀的溫度，家庭氛圍，重視程度也是一個(gè)培養(yǎng)閱讀 習(xí)慣的溫床。如果孩子不自覺(jué)，那么，你就會(huì)比別的父母辛苦很多。 第4頁(yè) 共4頁(yè)。教師無(wú)法做到一一檢查過(guò)關(guān)。 如書中所說(shuō)。剩下的一切，全看孩子父母您的啦。從“孩子是否一定要讀經(jīng)典”“為什么學(xué)以致用是嬌慣之害”“怎樣看待喜歡讀但讀了沒(méi)用”在提醒我們，只要不是不健康的書，都開(kāi)卷有益，享受閱讀的快樂(lè)，不要將閱讀看成是為了怎樣怎樣，的
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