【摘要】黔之驢同步練習(xí)1自主積累一、給下列加點字注音。黔.無驢()好.事者()龐.然大物()遠(yuǎn)遁.()窺.之()稍近益狎.()跳踉.()以為且噬.己也()二、解釋下列詞語中加點字的意義。龐然..大物(
2024-11-28 10:06
【摘要】人民英雄永垂不朽同步練習(xí)第一部分:1.給加點字注音,或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。瞻仰()旌旗()天塹()挑xn()上s()2.寫出下列詞語的同義詞。矗立()崇敬()踐踏()峻峭()3.給下列加點詞語選擇正確的解釋。
2024-11-28 12:45
【摘要】《核舟記》同步練習(xí)互動目標(biāo):一.運用想像及繪圖閱讀的方法疏通文意。二.感受雕刻家創(chuàng)造的意境美及其高超的技藝。三.學(xué)習(xí)作者有條不紊的介紹方法。試卷內(nèi)容:第一部分:自主探究一.教師范讀課文,學(xué)生初步感知課文。,將它的字母填入括號內(nèi)。(1)嘗
【摘要】月跡課時訓(xùn)練班級學(xué)號姓名得分一.基礎(chǔ)知識及運用。1.給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字倏.忽()粗糙.()玉qì()面面相qù()2.下面的句子
2024-11-28 10:05
【摘要】松鼠練習(xí)測試之二基礎(chǔ)知識一、選出下列黑體字注音正確的一項,將序號填入括號中。1馴良答()AxùnBxuanCxúnDxu?n2追逐答()Azhu?Bzhú
【摘要】北京四合院閱讀練習(xí)北京四合院趙濟(jì)眾①四合院建筑,是我國古老的傳統(tǒng)的文化象征。四合院建筑之雅致,結(jié)構(gòu)之精巧,數(shù)量之眾多,當(dāng)推北京為最。②北京的四合院,大大小小,星羅棋布,或處于繁華街面,或臵于幽靜深巷之中;大則占地數(shù)畝,小則不過數(shù)丈;或獨家獨戶,或數(shù)戶或十幾戶合居,形成了一個符合人性心理、保持傳統(tǒng)文化
2024-11-28 17:11
【摘要】松鼠練習(xí)測試之三一、按拼音寫漢字,或給黑體字注音。1帽(yīng)2榛子3(zh?)伏4帆和(duò)5灰(ha)色6實櫸7橡(lì)8苔蘚9圓(zhuī)二、給下列黑體字選擇正確讀音。1
【摘要】第四單元·單元練習(xí)A卷(滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識。(29分)1.給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)馴()良帽纓()豆莢()笨拙()zhé()伏bīn()危jiǎo()健璀càn(
2024-11-28 18:38
【摘要】第五單元·單元練習(xí)A卷(滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識。(23分)1.選出加粗字注音全對的一項是(2分)()A.亙(gan)古剔透(tī)步履(lǚ)B.吞噬(sì)鎧(kǎi)甲佇(zhù)立C.粗獷(guǎng)舷(
2024-11-28 23:07
【摘要】《一面》教案2總課題人物風(fēng)采總課時2第1課時課題《一面》修改稿教學(xué)目標(biāo)1、整體感知課文思路2、分析對魯迅先生的三次外貌描寫3、魯迅先生熱愛勞動人員和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴品質(zhì)教學(xué)重點目標(biāo)1、2教學(xué)難點目標(biāo)3教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容備課札記
2024-11-19 13:35
【摘要】《卜算子·詠梅》教案教學(xué)目的:1、整體感詞里的藝術(shù)形象,體會作者的思想感情和藝術(shù)境界2、學(xué)習(xí)襯托的手法3、背誦這兩首詞重點難點:重點教學(xué)目的1、3難點教學(xué)目的1課時:一課時教法:誦讀、點播、賞析教學(xué)過程:一導(dǎo)語請同學(xué)回憶上學(xué)期的兩首詞,略微點評,溫故為知
2024-11-19 04:24
【摘要】《沁園春·雪》教案教學(xué)目標(biāo):毛澤東知識目標(biāo):1、寫景、議論、抒情的表達(dá)方式2、背誦課文、默寫課文能力目標(biāo):理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標(biāo):熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負(fù)和堅定信念
2024-11-28 02:08
【摘要】松鼠課時訓(xùn)練班級學(xué)號姓名得分一.基礎(chǔ)知識及運用。1.給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字矯.健()蟄.伏()帽yīng()分chā()2.下面的句子中每句都有兩個錯別字,
【摘要】童年的朋友課時訓(xùn)練班級學(xué)號姓名得分一.基礎(chǔ)知識及運用。1.給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字嗅.煙草()兩頰.()發(fā)liǚ()zhòu()紋2.下面的句子中每句都有兩個錯別字,把它們
【摘要】為學(xué)》復(fù)習(xí)一、字句解釋1、天下事有難易乎?句譯:天下的事情有困難和容易之分嗎?2、為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。關(guān)鍵詞:為:做句譯:做了,那么困難也變得容易。不做,那么容易也變得困難。3、人之為學(xué)有難易乎?關(guān)鍵詞:為:做句譯:人們做學(xué)問有困難與容易的之分嗎?4、學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者