【摘要】?體系概覽?復習導引?1.線索導引?以進化理論的內(nèi)容為線索,將達爾文自然選擇學說、現(xiàn)代生物進化理論、生物多樣性串聯(lián)起來,從進化理論上整體分析現(xiàn)代生物進化理論。要特別注意基因頻率的相關(guān)計算。?2.重點關(guān)注?(1)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容:?以進化的基本單位為起點,著重研究物種形成的
2025-01-07 16:00
【摘要】地球上豐富多彩的生命世界是如何產(chǎn)生發(fā)展的呢?生物進化理論你知道哪些進化理論?你了解達爾文嗎?說說他的故事及成就。達爾文的自然選擇學說事實1:生物都有過度繁殖的傾向事實2:物種內(nèi)的個體數(shù)能保持穩(wěn)定事實3:資源是有限的推論1:個體間存在著生存斗爭達爾文的自然選擇學說
2025-01-05 02:10
【摘要】第20課時第2節(jié)種群基因頻率的改變與生物進化【考點解讀】1、說明種群是進化的基本單位2、運用數(shù)學方法討論種群基因頻率的變化3、解釋突變和基因重組為生物進化提供原材料的原因4、舉例說明自然選擇作用可以使種群基因頻率發(fā)生定向改變學習重難點:種群是生物進化的基本單位,基因頻率的概念,自然選擇在生物進化過程中的作用,隔離的概念和,以及物種形成的方式;基因頻率的計算公
2024-08-13 16:14
【摘要】第七章單元測試一、選擇題1.自然選擇是指()A.生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力B.生物過度繁殖引起的生存斗爭C.在生存斗爭中,適者生存D.遺傳使微小有利的變異得到積累和加強2.下列敘述,
2024-11-30 07:35
【摘要】生物的進化現(xiàn)代生物進化理論簡介大約在40億年前,地球上出現(xiàn)了原始的生命。經(jīng)過漫長的生物進化歷程,生物由簡單、低等逐步向復雜、高等發(fā)展,下面我們用兩節(jié)課來學習生物是如何進化的。第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論簡介一、自然選擇學說例:長頸鹿的進化過程長頸鹿的始祖現(xiàn)代長頸鹿長頸
2024-11-24 17:40
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論侯偉教學目標知識與技能:、種群基因庫、基因頻率等概念以及基因頻率的計算方法。2.突變和基因重組為生物進化提供原材料的原因。3.自然選擇在生物進化中的作用4.隔離的概念和類型,以及隔離與物種形成的關(guān)系5.形成生物進化的觀點,養(yǎng)成用科學的進化觀點解釋生物進化歷程。過程與方法:啟發(fā)、探討
2025-04-04 23:47
【摘要】第七章現(xiàn)代生物進化理論單元測試一、選擇題(每小題2分,共50分。在每小題所給的四個選項中只有一個正確答案)1.在下列幾種簡式中,能較確切地說明達爾文進化論的是()A.遺傳變異→生存斗爭→適者生存B.環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)C.生存斗爭→用進廢退→適者生存D.環(huán)境變化→
2024-12-01 10:05
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論簡介考綱要求1.自然選擇學說的主要內(nèi)容2.現(xiàn)代生物進化理論簡介教學目的1.達爾文自然選擇學說的主要內(nèi)容(A:知道)。2.種群、種群基因庫、基因頻率的概念、以及基因頻率的計算方法(B:識記)。3.突變和基因重組為生物進化提供原材料的原因(B:識記)。4.自然選擇在生物進化中的作用(B:識記)。5.隔離的概念和類型、以及隔離
2025-04-04 23:35
【摘要】.現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容二、隔離與物種的形成物種的概念?下列組合是否為同一個物種,判斷的依據(jù)是什麼?驢馬虎獅物種的概念?物種:在自然狀態(tài)下能互相交配,并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體。驢馬騾生殖隔離:不同物種之間的個體不能自由交配或交配后不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象。
2024-08-03 13:12
【摘要】備課日期2012年11月11日上課時間2012年11月12日授課胡金花總第47課時本課第1課時現(xiàn)代生物進化理論復習高考要求:現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容B生物進化與生物多樣性的形成B教學目標1、學生說出現(xiàn)代進化理論的主要內(nèi)容2、學生闡述生物進化與生物多樣性的形成課型:高三一輪復習3、學生掌
2025-04-24 22:43
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論生命的歷程第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來㈠拉馬克的進化學說拉馬克的進化學說是達爾文學說之前影響最大、最為系統(tǒng)和完整的進化理論,可歸納為以下幾點:1.生物都不是神創(chuàng)的,而是由更古老的生物傳衍來的。這對當時人們普遍信奉的神創(chuàng)論造成一定沖擊,因此具有進步意義。
2024-10-24 15:04
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的由來?枯葉蝶的翅很像一片枯葉,這有什么適應意義??從進化的角度,怎樣解釋這種適應的形成??同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶,這與你所做的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?拉馬克學說?拉馬克進化學說的主要內(nèi)容:?①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的?②生物是由低等到高等逐漸
2025-01-18 02:28
【摘要】?必修二?第七章現(xiàn)代生物進化理論?考綱下載?代生物進化理論的主要內(nèi)容Ⅱ?Ⅰ?熱點提示?然選擇學說的內(nèi)容、貢獻和局限性?、種群基因庫、基因頻率、物種等概念的判定及相關(guān)計算?原因的實驗探究?第1、2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來現(xiàn)代生物
2025-01-18 00:34
【摘要】題型專題正定一中曹培彥二輪復習簡介????一輪復習目的在于知識點的鞏固,二輪關(guān)鍵做到讓學生動腦、動手構(gòu)建跨章節(jié)知識網(wǎng)絡,并與標準網(wǎng)對比,明確盲點,查漏補缺。引導學生進行聯(lián)系性復習和對比性復習,明確知識點的區(qū)別與聯(lián)系。鑒于分值比例和考綱變動,二輪應加強實驗復習。在一輪理解掌握基本實驗基
2025-01-02 08:10
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來拉馬克學說(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的②生物是由低等到高等逐漸進化的③生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。(二)生物進化原因:一是“用進廢退”二是“獲得性遺傳”
2025-01-13 02:59