20xx粵教版語文必修五第13課《等待戈多》word教案(文件)
【正文】 雜在人物的胡言亂語中，也顯得突兀和支離破碎、這樣的語言當(dāng)然不是由于作者的筆力不支所導(dǎo)致，相反，它恰恰是作者有意為之的結(jié)果。 其次，凋敝的舞臺(tái)形象。 整個(gè)劇本與傳統(tǒng)戲劇不同，既沒有開場(chǎng)、起伏、高潮、結(jié)局的戲劇程式，也沒有離奇曲折、引人入勝的故事情節(jié)，人物、環(huán)境、事件在雜亂無章中看不出任何進(jìn)展和變化。 提示： 主題、情節(jié)、矛盾沖突、人物形象、人物語言、創(chuàng)作思想。 他們實(shí)際上是在等待解救人生痛苦的希望的到來，期望未來發(fā)生點(diǎn)兒什么事，給這沉悶，痛苦，厭煩的生活帶來哪怕些微的變化。） （ 1）、戈多是誰：是他們自己，迷失了自己，所以才會(huì)這樣／心目中的上帝，能拯救他們的／是個(gè)借口，讓自己覺得還有活下去的意義／死亡／小男孩的惡作劇，他只是想戲弄他們，但他們寧可相其有，也不愿可能會(huì)得罪權(quán)勢(shì)人物／上層社會(huì)中他們所希望的東西，物質(zhì)上的利益上的施舍，或者是一種 福利制度／就是等待，沒有目標(biāo)，不知所措／無休止的明天／不確定的信仰、寄托／死神，因?yàn)槿嗽谒乐笆呛翢o意義的／自由／社會(huì)給他們的一個(gè)活下去的理由 （ 2）、為什么要等：等待戈多需要理由嗎？／毫無意義，是種需要，生命狀態(tài)／為什么不去找呢？他們其實(shí)是害怕戈多的出現(xiàn)的，因?yàn)樗某霈F(xiàn)很可能就是他們的絕望／等不是目的，只是個(gè)借口，借口閑談／生活需要變化，但不知如何是好，所以只能等待 戈多是全劇的主題嗎？ 等待戈多》的中心，不在于戈多這個(gè)人物，而在于 “ 等待 ” 。但是， 他們對(duì)戈多是誰也不清楚，戈多也始終沒有來，這就說明是一種虛無縹緲的不可實(shí)現(xiàn)的希望。 五、默讀全文，試著概括人物的言行，并談?wù)勀阕约旱母惺? 愛斯特拉岡和弗拉季米爾說了些什么？ （一會(huì)兒談昨天在哪兒過夜，一會(huì)兒講兩個(gè)賊的事情，一會(huì)兒說到《福音書》的地圖，一會(huì)兒又說到英國(guó)人在妓院里的故事， 還有試著上吊，還有關(guān)于腳疼等，語無倫次，不知所云。他們四人先后倒地，象蛆蟲一樣爬來爬去，象白癡一樣呼言胡語。他們就這樣莫名其妙地等著，他們模模糊糊回憶昨晚的事。波卓和幸運(yùn)兒上場(chǎng)，也要尋找戈多先生，原來他們苦苦等待的人竟然素不相識(shí)。 《等待戈多》（ 1952）是貝克特
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1