【正文】 o） 扁舟（ piān）匏樽（ p225。ng） 狼籍（ j237。） 通假字： ① 屬 —— 囑 ②馮 —— 憑 ③繆 —— 繚 ④屬 —— 囑 活用詞： ①舞、泣：使??舞，使??哭泣（使動用法） ②東：東去（名作動） ③侶、友：以??為伴侶，以??為朋友（意動用法） 特殊句式：①（定語后置） ②（賓語前置）③ （賓語前置） ⑤ （賓語前置） ④（謂語省略，省略句）⑥（判斷句） 一詞多義 （ 1）適 A （享有） B （到） C （女子出嫁） D （適合） E （剛剛，才） F （適逢） （ 2）逝 A （流逝） B （通“誓”，發(fā)誓） C （去，消失） D （跑） （ 3）曾 A （副詞，用來加強語氣，常與“不”連用，譯為“連??都??”） B （副詞，用來加強語氣，常與“不”連用，譯為“連??都??”） （ 4）雖 A （即使） B （雖然） （ 5）固 A （本來） B （險固） C （使動，使??穩(wěn)固） D （頑固） 指出下列句中加點詞的意思：（ 18 分） （ 1）七月既望（已經）（ 2）凌萬頃之茫然（越過） （ 3）倚歌而和之（循、依） （ 4）山川相繆（盤繞）（ 5）固一世 之雄也（本來）（ 6）羨長江之無窮（羨慕） （ 7）托遺響于悲風（寄托）（ 8）而卒莫消長也（最終）（ 9）而吾與子之所共適（享有） 默寫：（答案略） 三、要點探究： 1．全文通過主客對話所表現的憂傷與喜樂，都是作者內心矛盾和復雜感情的真實反映?？腿艘磺春?，“倚船而和之”，凄切婉轉，其悲咽低回的音調感人至深，致使作者的感情驟然變化，由歡樂轉入悲涼，文脈也因之曲折流轉，曲流中躍起浪花。通過主客的問答，使文中的思想情感跌入低谷。思想感情由此得以深化，心胸從此而更開闊，文章又一次再涌波瀾。 總之，運用主客問答的方式，使行文結構波瀾起伏，搖曳多姿；作者的思想感情也因之得以層層展現、深層揭示。 17． D。 19． A。張綱慨然感嘆： “污穢丑惡之人聚滿了朝廷，如果不能挺身而出獻出生命，為國家掃除災難，即使活著，也是我所不愿意的。于是，派張綱擔任廣陵太守。張綱請他坐在上座，詢問疾苦。如若聽聞仁義卻不順服，一旦天子赫然震怒，派遣大軍聚集于此，難道不危險嗎 ?如果不能正確估量雙方力量的強弱，就是不明智；冒充美善而趨從邪惡，就是不聰明；放棄順服而效仿叛逆，就是不忠誠；自己斷送了子孫的性命，就是不孝順；違背正道而走向邪路，就是不正直；明白正義而沒有作為，就是不勇敢；這六方 面是關系到你們成敗、利害的重要因素，希望你能夠仔細考慮?；噬辖o予了好評，想提拔張綱，而張嬰等人上書乞求留任張綱，皇上應允了。 張綱單車獨騎去到叛賊營壘，勸喻張嬰并降伏了他，主張安撫盜賊的人都把這作為美談。時間好比一支畫筆，它在人們的臉上畫出了人生的蒼桑。 。 2參考答案：漫步西湖，白居易喜吟“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，留下了對西湖美景的留戀之情。時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。百姓老幼相扶到張綱府邸吊唁的人多得無法計數。張綱就單車進入張嬰營壘，遣散了張嬰的部下，讓他們去自己想去的地方；想要當差的，都召而來之。太守確實有罪，然而你們這樣做也是不義的。到任以后，就率領差吏兵卒十多人，徑直造訪張嬰營壘，安撫慰問，要求與頭目會見，表明國家的恩惠。其他人都奉命到位，只有張綱卻在洛陽都亭停車不行，說： “豺狼一般暴虐奸邪的人當政，怎么還要查問那些像狐貍一樣奸佞狡猾的壞人 !”皇帝雖然明白張綱說話直率，但最終還是不愿意重用他。 【譯 文】張綱年輕時就通曉經學，雖然是官宦家庭的公子，卻磨礪布衣的節(jié)操，被舉薦孝廉，他卻不赴命，后來被司徒任命為侍御史。 18． B。 15．① D② C 16． A。照應開頭，極 寫游賞之樂，而進入忘懷得失、超然物外的境界。這里表現了蘇軾豁達的宇宙觀和人生觀，他傾向從多角度看問題而不同意把問題絕對化，因此，他在身處逆境中也能保持著豁達、超脫、樂觀和隨緣自適的精神狀態(tài)，并能從人生無常的悵惘中解脫出來，對人生有大視野和大境界?？瓦B用了兩個問句，這兩次發(fā)問使文章又泛起波瀾。 2．第 2 段寫作者飲酒放歌的歡樂和客人悲涼的簫聲。） 窈窕（ yǒo tiǒo） 糜鹿（ m237。 y243。）旌旗（ jīng） shī（釃）酒 橫槊（ shu242。） l237。 三蘇祠幾興幾衰，一直是文人墨客和廣大 民眾拜祭圣賢的聚集場所，經數百年的營造，現占地面 65000 平方米，是一座富有 四川 特色的古典式的 園林建筑 ，周圍紅墻環(huán)抱，綠水縈繞，荷池相通，曲徑亭榭，花草扶疏，小橋頻架，堂館亭榭掩映在翠竹濃蔭之中，錯落有致，有 “ 三分水，二分竹 ” 的 “ 島居 ” 之稱，樓臺亭榭古樸典雅，匾額對聯詞意雋永。現成為占地 100 畝的 古典園林 。據說，祠是一座四合院，上世紀八十年代正殿位置上尚有舊房數間，房內尚有三蘇塑像。”縣志認定“三蘇場原為蘇洵父子故居處”。但其實三蘇真正的故居，卻是在眉山市東坡區(qū)的三蘇鄉(xiāng)。閱讀例句，根據情境，仿寫三個含有描寫名山勝水詩句的句子。 （四）能力提升訓練 仿用下面兩個比喻句 的句式，以 “時間 ”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。 19．聯系全文看，下列對文末王夫之一段話的認識，不正確的一項是（） A．王夫之認為，張綱單車至賊營，勸得張嬰歸降，雖然是有智有勇之舉，但沒有解決根本問題。他不像前任那樣多求兵馬，而是單車徑至賊營， 分析利弊，曉以情理，結果張嬰等萬人歸降，廣陵安定。 B．征欲擢用綱擢：提拔 C．南州晏然晏：安定。張嬰等五百余人制服行喪，負土成墳。人情悅服，南州晏然。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加，今誠轉禍為福之時也。嬰初大驚，既見綱誠信，乃出拜謁。時，廣陵賊張嬰等眾數萬人， 殺刺史、二千石，寇亂揚、徐間，積十余年，朝廷不能討。時順帝委縱宦