初中教學(xué)工作計劃20xx解析(文件)
【正文】 和水平。規(guī)范使用電腦房、音樂室、閱覽室、實驗室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。加強對教研活動和群眾備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率。組織學(xué)生進行階段性復(fù)習(xí)總結(jié)。加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究?！ ∪?、工作目標(biāo) 初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在知識落實與潛力提高?！ 〗虒W(xué)人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯?！ ∷?、教學(xué)工作管理 抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。英語教學(xué)，注重交際潛力的培養(yǎng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。每位教師有讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實到教學(xué)管理的全過程： (1)認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)。 (5)認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。備課組每周集中備課一到二次，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，努力做到 (1)五定?！ ?3)六有。對資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對參考資料的資料加以比較、適當(dāng)補充?！ 〖訌姌I(yè)務(wù)精細管理，確保教學(xué)規(guī)范有序 進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差)。定期組織學(xué)科教研活動，加大學(xué)科教學(xué)研究力度。 提升教研水平，強化教學(xué)實效性 走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。學(xué)校工作計劃?！ ≡鰪娊虒W(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序 加強班級圖書角、閱覽室、實驗室、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全，為教學(xué)一線帶給安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無，開展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。要自批、記病例、匯病案，對癥下藥，讓每個學(xué)生都知其然，并知其所以然。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心資料。(2)五議。用心推行“群眾備課，資源共享，課后反思”的群眾備課制度?！ ?3)認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實學(xué)生的錯題訂正，提高目標(biāo)達成度?！ ?5)認(rèn)真組織實驗階段性驗收，并及時總結(jié)。 (3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等?！ ?2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實狀況的抽查，每兩周進行一次周考，每月進行一次月考，以考代練，全面提高教
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