幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動(dòng)方案【5篇】(文件)
【正文】 認(rèn)識(shí)不同的蛋將幼兒收集的蛋打(剝)開來(lái)，請(qǐng)幼兒看一看蛋里面是什么樣子，有什么不同的地方，為什么?將熟蛋切開，和幼兒分享。延伸活動(dòng)：可以請(qǐng)幼兒帶一本有關(guān)蛋的書來(lái)幼兒園里和大家分享。有重點(diǎn)地感知幾種水果，注意與小班經(jīng)驗(yàn)的銜接。幼兒可以自己制作水果拼盤、水果色拉，在操作過(guò)程中感受不同水果的特點(diǎn)。展示幼兒帶來(lái)的各種水果，引導(dǎo)幼兒觀察、比較，找出水果的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。工作坊科學(xué)區(qū)：將幼兒帶來(lái)的各種水果裝飾成水果娃娃，置于自然角供幼兒欣賞。日常生活 利用散步時(shí)間帶幼兒參觀水果店，認(rèn)識(shí)更多水果品種。設(shè)計(jì)區(qū)：鼓勵(lì)幼兒畫出自己喜歡的水果，并進(jìn)行展覽。如按顏色分、按形狀分等。每組一盆水果拼盤。彎的、果肉是白的(香蕉)等?？茖W(xué)領(lǐng)域教研活動(dòng)方案5核心目標(biāo)繼續(xù)了解水果的外形特征和果味特點(diǎn)，知道水果含有豐富的維生素?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：能比較各種蛋的形狀、大小和顏色?；顒?dòng)過(guò)程：事先請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集不同種類的蛋。(河里的、池塘里的、海洋里的)布置三個(gè)環(huán)境(海洋、河、池塘)，幼兒繪畫自己喜歡的水生動(dòng)物，送它們回家。活動(dòng)準(zhǔn)備：觀看有關(guān)內(nèi)容的動(dòng)物世界錄像或圖片。知道要保護(hù)水的清潔環(huán)境。老師：小朋友剛才都將自己的猜測(cè)記在了記錄表上，那小朋友的猜得到底對(duì)不對(duì)呢?請(qǐng)小朋友對(duì)照記錄將材料一個(gè)一個(gè)地放入水中，并將這個(gè)材料是沉還是浮記錄在記
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