幼兒園戶外體育游戲活動策劃(文件)
【正文】 提出活動內(nèi)容。請幾對朋友來表演一下，一起說說該怎樣走就能走得既快又穩(wěn)?有好方法及時請大家學(xué)一學(xué)，如：兩人同時喊口令，保持同一節(jié)奏。敲打按摩腿部，做放松運(yùn)動。在本次活動中我提供了綁腳繩子若干、盒子若干、平衡木等材料，讓幼兒在自由探索時可以想各種各樣的方法，因為材料的豐富多樣，所以孩子們不會出現(xiàn)你爭我搶的現(xiàn)象，這樣很好的保證的游戲的秩序。從而讓幼兒進(jìn)行自由探索本領(lǐng)，而后學(xué)會本領(lǐng)。通過游戲活動，發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性、柔韌性和動作的靈敏性，提高幼兒聽信號做相應(yīng)動作的能力。大鼓一面，柱子兩根。幼兒人手一個小圈當(dāng)方向盤舉在胸前。如鏟土、打樁、運(yùn)磚等。不過在建迷宮之前，我這個質(zhì)量檢查員要先檢查一下你們的技術(shù)怎么樣。教師邊講解邊演示：它有三種敲法。)這三種不同的聲音分別可以用走、跑、跳以三種動作來表示，你覺得哪種聲音用哪種動作表示比較合適呢?聽信號做動作。(如大象走、袋鼠跳等等?，F(xiàn)在請你們每一位建筑師都用這四個圈來搭建一個小迷宮，迷宮的形狀可以是各種各樣的。迷宮造好了嗎?那么搭得怎么樣呢?讓我們一起來看看吧。鼓聲停，我們也要停，再做個漂亮的動作，好嗎?雙腳跳躍練習(xí)。舉什么顏色的旗，就跳到什么顏色的圈里。你們知道，一個人做事速度快，還是大家一起工作快呢?對了，人多力量大。注意，在敲鼓面的時候，我們就繞著迷宮走。我檢查了一下，看來你們造迷宮的技術(shù)都不錯?？茨囊魂牭慕ㄖ熀献鞯谩Ｒ犌宄穆?，鼓聲停的時候，我會舉更多的旗子，你們也要動腦筋怎樣同時進(jìn)入這么多的圈里。)五、結(jié)束。幼兒園戶外體育游戲活動策劃5【活動目標(biāo)】通過繩圈游戲，學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作，共同解決問題，完成挑戰(zhàn)。跟音樂兩人一組做繩操。幼兒第一次嘗試走繩圈。小結(jié)：雙腳站在繩圈上，齊心協(xié)力滾繩圈。(二)直線走繩圈。幼兒進(jìn)行游戲。講評，總結(jié)游戲經(jīng)驗，并對游戲中出現(xiàn)的個別現(xiàn)象提出要求。幼兒園戶外體育游戲活動策劃相關(guān)：。四、開火車，離開活動場地。介紹平衡木，引導(dǎo)幼兒說一說，繩圈怎么走過平衡木。介紹游戲規(guī)則：將幼兒分成紅黃藍(lán)三隊，認(rèn)識起點線和終點線。幼兒再次分散嘗試走繩圈，教師指導(dǎo)，要求走直線。幼兒兩人一組，自由玩走繩圈，教師指導(dǎo)。介紹繩圈。【活動準(zhǔn)備】繩圈若干、有上下坡度的平衡板3條。我們坐上汽車回家去吧!(放音樂)活動反思：本次活動的重點定位在觀察，觀察也是之后進(jìn)行表現(xiàn)的基礎(chǔ)，所以通過層層深入地引導(dǎo)孩子欣賞、感受、比較、發(fā)現(xiàn)，孩子確實能夠并且十分樂意表達(dá)對建筑的理解。你們的迷宮造得這么好，小動物們一定會喜歡的。走迷宮，綜合練習(xí)走、跑、跳及平衡等基本動作。現(xiàn)在，我們要分兩隊進(jìn)行施工。停下的時候，我會舉兩面旗于，你要動腦筋怎樣同時跳入這兩種顏色的圈里。(自由組合)走跑交替和跳躍練習(xí)。(三)自由組合，合作搭建迷宮。你們瞧，我是用什么方法來檢查的?(教師示范在圈內(nèi)單腳跳和雙腳跳)你們想試試嗎?現(xiàn)在請你們也聽鼓聲邊跳邊檢查迷宮的每個角落。如果鼓聲慢，我們就慢慢走。幼兒操作
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