6校長(zhǎng)如何形成自己的工作優(yōu)勢(shì)(文件)
【正文】 主，把別人的優(yōu)勢(shì)“嫁接”在自己的身上，這就要看在兩者的“結(jié)合點(diǎn)”上誰(shuí)占的有用成分更大，就應(yīng)以誰(shuí)的為主，決不能“崇洋媚外”，輕率地把自己的優(yōu)勢(shì)也全盤(pán)否定掉。尋找自身的優(yōu)勢(shì)和“嫁接”別人的優(yōu)勢(shì)的目的，全在于如何去造就和發(fā)揮好自己的優(yōu)勢(shì)。一句話，就是校長(zhǎng)要懂得多在能形成自己工作優(yōu)勢(shì)的地方用好力，并善于把各種政治優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)、管理優(yōu)勢(shì)、財(cái)物優(yōu)勢(shì)、智力優(yōu)勢(shì)等實(shí)行互補(bǔ)和強(qiáng)化，以最大限度地將其轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，通過(guò)不斷培育具有自身特色的“優(yōu)勢(shì)群”，找到可形成自己優(yōu)勢(shì)的“增長(zhǎng)點(diǎn)”。也就是說(shuō)，要將自己本來(lái)具有的優(yōu)勢(shì)，或與別人的優(yōu)勢(shì)“雜交”后而形成的新的優(yōu)勢(shì)，集中人力、物
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