正文內(nèi)容

黔之驢教學(xué)案例1(文件)

2024-12-20 23:32 上一頁面

下一頁面

　

【正文】 ⑥你從本則寓言故事中得到的成語和道理是什么？成語有：黔驢技窮、黔驢之技、龐然大物道理：貌似強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭(zhēng)，善用斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)而勝之?！肚H新編》（200字左右）4。向不出其技，虎雖猛，疑畏卒不敢取；今若是焉，悲夫！（譯文）哎！外形龐大好似很有德性，聲音洪亮好似很有本領(lǐng)，如果不露出它的可憐的技能，即使虎很勇猛，卻疑慮畏懼，最終不敢進(jìn)取。船載以入( )蹄之( )?用一句話總結(jié)文章主要內(nèi)容（出示幻燈片4）

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

蘇教版語文七下黔之驢1-資料下載頁

【摘要】黔之驢寓言是一種文學(xué)體裁.它往往用一個(gè)饒有趣味的故事來闡明深刻的道理.作者:柳宗元,唐代文學(xué)家,哲學(xué)家,山西河?xùn)|人,當(dāng)時(shí)有人稱他為“柳河?xùn)|”,與韓愈同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之一檢查字詞?黔qián---貴州好hào事者---喜歡多事

2025-11-21 04:17

鯨教學(xué)案例1-資料下載頁

【摘要】《鯨》創(chuàng)新教學(xué)案例創(chuàng)新設(shè)計(jì)說明創(chuàng)新點(diǎn)1引發(fā)角色對(duì)話為讓學(xué)生理解鯨是哺乳動(dòng)物這一特點(diǎn)，我是讓學(xué)生自讀課文要求以鯨的身份說出自己的進(jìn)化過程。首先，我創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)教學(xué)情境：東海龍王舉行一場(chǎng)魚類比賽，鯨也想?yún)⒓?，蟹將軍把它攔住了，并且對(duì)鯨說出了它不能參加的理由，你知道蟹將軍是怎么說的嗎？說明鯨的進(jìn)化過程是比較枯燥的，在這

2025-11-12 21:38

蘇教版語文七下黔之驢word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】第十二中學(xué)李淑賢一、教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)（一）教材分析《黔之驢》選自語文出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》七年級(jí)(下)，是第六單元第24課。教課書的課文，是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、吸納世界文化精華，精心挑選出來的。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求初中學(xué)生“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容”的要求，以及本單元

2025-11-29 02:23

蘇教版語文七下黔之驢-資料下載頁

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)2．理解文中說明的道理。（二）能力目標(biāo)1：順暢朗讀課文，能翻譯課文；2學(xué)習(xí)本文心理和動(dòng)作的細(xì)致描寫；理解內(nèi)容和寓意。（三）情感目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有真本領(lǐng)的人最終會(huì)被別人識(shí)破，不要成為外強(qiáng)中干的人。2．吸取“驢”的教訓(xùn)，努力增長(zhǎng)才干，學(xué)習(xí)“虎”的勇氣和智慧。二、重點(diǎn)·難點(diǎn)1．

2025-11-29 13:55

黔之驢讀后感范文-資料下載頁

【摘要】第1頁共2頁《黔之驢》讀后感范文《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》?！度洹废胂筘S富、大膽，在詼諧中帶著智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》...

2025-09-18 10:59

黔之驢閱讀精選(附答案)-資料下載頁

【摘要】《黔之驢》閱讀精選(附答案) 篇一：《黔之驢》中考閱讀練習(xí)(延伸、有) 《黔之驢》中考閱讀練習(xí)（有拓展、有答案）（一）閱讀下面的兩段文言文，完成下列各題。（14分）【甲】黔無驢...

2025-04-15 00:28

黔之驢教案[推薦五篇]-資料下載頁

【摘要】第一篇：《黔之驢》教案一、教學(xué)目標(biāo) （一）引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容及寓意。（二）提高學(xué)生借助工具書及注釋閱讀淺顯文言文的能力。（三）教育學(xué)生認(rèn)識(shí)只要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)勝困難。 ...

2025-10-16 04:05

黔之驢讀后感匯編-資料下載頁

【摘要】第一篇：黔之驢讀后感黔之驢讀后感《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》?！度洹废胂筘S富、大膽，在詼諧中帶著智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊(yùn)含的智慧與...

2025-10-16 12:44

黔之驢課堂實(shí)錄和說課稿-資料下載頁

【摘要】《黔之驢》課堂實(shí)錄（一）導(dǎo)入1、導(dǎo)言：一頭貌似強(qiáng)大的驢為什么被老虎“斷其喉、盡其肉”呢？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一篇寓言《黔之驢》，共同體會(huì)其中的寓意。2、作家、作品簡(jiǎn)介本文選自《柳河?xùn)|集》。作者柳宗元，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚，河?xùn)|人，世稱柳河?xùn)|。與韓愈同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。一生留下600多篇作品，包括詩、文兩部分，文的成就大于詩

2025-11-20 03:53

李曉敏黔之驢課件-資料下載頁

【摘要】野驢和家驢野驢看見家驢舒適地躺在陽光充足的地方，就走了過去，夸獎(jiǎng)他身強(qiáng)力壯，還享受美味的食物。后來，野驢又看見家驢馱著沉重的貨物，驢夫還跟在后面用棍棒邊打邊趕，野驢說：“我現(xiàn)在不再覺得你幸福了，我看得出，不遭受那百般痛苦是得不到那一點(diǎn)點(diǎn)享受的。”這是說，人們不必去羨慕那付出沉重代價(jià)所得

2025-11-15 14:44

語文課件黔之驢-資料下載頁

【摘要】柳宗元唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚。河?xùn)|(今山西永濟(jì))人。世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳州，與韓愈同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。柳宗元出身官吏家庭，21歲中進(jìn)士，官監(jiān)察御史里行。他懷著改革政治的理想?yún)⒓恿恕坝镭懜镄隆?，但不久革新失敗，被貶為邵州刺史，在赴任途中又被貶為永州司馬，同時(shí)被貶的還有7

2025-08-01 17:55

黔之驢文言文翻譯-資料下載頁

【摘要】第一篇：黔之驢文言文翻譯柳宗元最有代表性的是《三戒》，寫了一組三篇寓言：《臨江之麋》、《黔之驢》、《永某氏之鼠》。作者把他們放在一起，冠名曰《三戒》，是有深刻含義的。下面是黔之驢文言文的翻譯，歡迎...

2025-10-16 12:56

滬教版語文九下黔之驢1-資料下載頁

【摘要】柳宗元（773一819），唐代文學(xué)家，字子厚，河?xùn)|解人，世稱柳河?xùn)|。貞元進(jìn)士，曾任禮部員外郎，后來被貶為永州司馬，又遷柳州刺史，故又稱“柳柳州”。與韓愈同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，被后人列入“唐宋八大家”，并稱“韓柳”。詩文多揭露社會(huì)矛盾,批判時(shí)政.擅長(zhǎng)寫山水游記和寓言。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：

2025-11-21 06:44