周紅分數(shù)初步認識教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 樣認識的 1/2，或簡要介紹自己學(xué)習(xí) 1/2 的途徑 ，便于 其他同學(xué)也可以借鑒 該生的 課外學(xué)習(xí)方法 ） 制造學(xué)習(xí)矛盾沖突 ： 一半用我們以前學(xué)的數(shù)能表示嗎？ 那怎么辦？ 向大家介紹一位新朋友 —— 分數(shù)，這節(jié)課，讓我們一起來研究分數(shù)的初步認識。 師：你們能在這個蛋糕中找到另外一個二分之一嗎？ 折 一折 師：我們已經(jīng)認識了 1/2，老師這里有一個長方形，你想在這個長方形上創(chuàng)造一個 1/2 嗎？ 師：（課件展示）要求： 每個同學(xué)拿出一張長方形紙，先折 出 它的 1/2。 師：這幾個圖形，形狀不同，為什么涂色部分都是 1/4。 組長安排 全組 組員 認真、仔細地觀察游樂園的小朋友都在干什么，指定 第一個 組員匯報： 發(fā)現(xiàn)哪里有我們今天學(xué)習(xí)的幾分之一？ 組長安排 第二個 組員 教大家 寫 這些分數(shù)。 四、反饋練習(xí) 、過關(guān)檢測 。 （ 3） 用分數(shù)表示涂色部分的大小，并比較
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