【摘要】-1-“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)江口縣第二小學(xué)衛(wèi)海燕教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)p23。學(xué)生已有的知識(shí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整除、因數(shù)和倍數(shù)的概念,知道了一個(gè)數(shù)倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,掌握了求一數(shù)因數(shù)的方法。這些是學(xué)習(xí)本課的重要基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)⒈
2024-11-26 05:26
【摘要】第一篇:《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念 根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)時(shí)力求從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)入手,讓學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還...
2024-10-28 16:34
【摘要】第一篇:質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)反思 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)反思 樺南永勝學(xué)校白云霞 質(zhì)數(shù)和合數(shù)是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二單元第三小節(jié)。在教學(xué)這一課時(shí),我運(yùn)用了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法,使學(xué)...
2024-10-28 20:23
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能。20以內(nèi)質(zhì)數(shù),能準(zhǔn)確地辯識(shí)一個(gè)常見自然數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和能力。。二、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.通過實(shí)際生活中箱裝牛奶的排列
2024-11-26 21:31
【摘要】《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)上社聯(lián)校上社小學(xué)王文娟教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過質(zhì)數(shù)與合數(shù)兩個(gè)概念的教學(xué),向?qū)W生滲透“對(duì)立統(tǒng)一”的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。二、過程與方法通過自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)小組合作學(xué)習(xí)的過程和方法,掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念。三、知識(shí)與技能1.引導(dǎo)學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,會(huì)把自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。,能夠找出100
2025-01-16 06:06
【摘要】第一篇:質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)上冊(cè)第14頁(yè)。教材分析: “質(zhì)數(shù)和合數(shù)”作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)論知識(shí)的起步課,在《因數(shù)與倍數(shù)》這一單元教學(xué)內(nèi)容中起著承前啟后的作用。它是...
2024-10-28 20:16
【摘要】第一篇:《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦] 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:使學(xué)生理解并掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念,并能進(jìn)行正確的判斷。 2、過程與方法:...
2024-10-28 16:59
【摘要】《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》的評(píng)課稿 這次聽王老師執(zhí)教的《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》,是我第一次聽他的課,感受到的是他作為東北人的爽直和沉著,對(duì)課堂生成問題處理的從容不迫,學(xué)生在課堂上的輕松和自信。站在互相學(xué)習(xí),共同提高的...
2024-12-03 04:55
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)的練習(xí)課2357111317192329313741434753596167717379838997100以內(nèi)質(zhì)數(shù)表綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二三五七和十一,十三后面是十七,還有十九別忘記,二三九,三一七,四一,四三,四十七,五三九,六一七
2025-08-16 00:43
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。?培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),善于思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)。1的因數(shù):12的因數(shù):123的因數(shù):4的因數(shù):6的因數(shù):5的因數(shù):7
2024-11-30 12:30
【摘要】第一篇:質(zhì)數(shù)合數(shù)教案 質(zhì)數(shù)與合數(shù) 教學(xué)導(dǎo)航:【教學(xué)內(nèi)容】 質(zhì)數(shù)和合數(shù)(課本第14頁(yè)例1及第16頁(yè)練習(xí)四1~3題)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 、合數(shù)的意義,會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。,熟悉20以內(nèi)的質(zhì)...
2024-10-28 20:34
【摘要】正文:《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨(dú)立思考、合作...
2024-10-26 12:02
【摘要】1《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)案例我上了一節(jié)教學(xué)常規(guī)課,是小學(xué)數(shù)學(xué)第是十冊(cè)的《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》?;顒?dòng)一:師:當(dāng)你看到屏幕上出示的20個(gè)數(shù),會(huì)想到哪些是最近學(xué)過的知識(shí)?生:在預(yù)習(xí)中我想到了1、3、5、7、9、11、13、15、17、19是奇數(shù)。生:在預(yù)習(xí)中我想到了2、4、6、8、、10、12、14、16、18、
2024-11-26 18:57
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神,充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn):1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)
2024-11-29 05:35
【摘要】《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)案例與反思《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解了2、5、3倍數(shù)的特征之后學(xué)習(xí)的又一重要內(nèi)容,它是學(xué)生學(xué)習(xí)分解質(zhì)因數(shù),求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ),在本章教學(xué)內(nèi)容中起著承前啟后的重要作用。五年級(jí)的學(xué)生已具備一定的觀察、分析、理解能力,掌握了一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和好奇心,有主動(dòng)參與的意識(shí),迫切地希望體驗(yàn)探
2024-11-22 02:16