中小學綜合教研組20xx-20xx學年度工作計劃(文件)
【正文】 外，積極發(fā)動科組的老師認真參加省、市、區(qū)的實地教研活動以及網(wǎng)絡研討?！ ∈辉路荩骸 ｎ}研討：資源加工課的有效落實(主講人：待定) 理論學習：學校綜合實踐活動課程的常態(tài)、有效實施 參加市或區(qū)綜合實踐活動實地教研活動 專題研討：中期匯報課的有效落實(主講人：待定) 籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學?！钡墓ぷ鳌 ∈路荩骸 ?理論學習：《綜合實踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、《綜合實踐課例及專家講座》(光碟學習) 專題研討：調(diào)查問卷設計的有效實施(主講人：待定) 參加市區(qū)實地教研活動 開展“小學綜合實踐活動科組建設研究”課題的研究 一月份： 專題研討：匯報課的有效實施(主講人：待定) 各班開展綜合實踐活動教學成果展示活動 回顧本學期教研活動情況 各類材料的收集與整理工作 學期工作總結點擊下頁還有更多中小學綜合教研組20162017學年度工作計劃 ?！ ∈路荩骸 ￠_展“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學參觀考察現(xiàn)場會總結反思活動； 各班確定研究主題，完成主題活動規(guī)劃表，并上傳各自博客 籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學?！钡墓ぷ鳌 』I備區(qū)級課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結題工作，舉行結題會議。圍繞這一內(nèi)容，科組每周都開展不同形式的教研活動。 實行結對子互幫互助?！ ≌J真?zhèn)湔n，強化集體備課，在集體備課中充分發(fā)揮小組的力量，群策群力，博采眾長，優(yōu)化備課質(zhì)量。 (2)進一步規(guī)范積累過程性資料，如：學生活動活動方案、活動日記、學生搜集的資料卡、學生調(diào)查表等。 (3)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應根據(jù)班內(nèi)實際情況,獨立設計特色性方案,積累規(guī)范的資料。本學期將通過自習討論、專題研究、專家講座等形式組織廣大教師學習不同課型的案例和理論、研讀《綜合實踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、觀摩《綜合實踐課例及專家講
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