20xx-20xx學年度第二學期小學數(shù)學教研組計劃(文件)
【正文】 務。具體活動安排周次活動內(nèi)容主講人1傳達教研組計劃劉更來 2課堂教學研究（公開課）盧秀彪 3學習《數(shù)學課程標準》劉更來 4教學反思經(jīng)驗交流5如何培養(yǎng)學生的合作交流能力6課堂教學研討（區(qū)天津北辰聽課講評）7觀看錄像課課堂研討會8教學反思經(jīng)驗交流9備課、作業(yè)布置與批改的改革10小學數(shù)學教學要重視“質(zhì)疑”11如何上“活”數(shù)學課12教學反思經(jīng)驗交流13讓學生對數(shù)學的體驗“豐滿”起來14如何指導學生進行小組學習15數(shù)學教學中創(chuàng)設情境的思考16教學反思經(jīng)驗交流低年級小學數(shù)學教學中常用的學具和使用方法17期末復習研討各教師 丁桂芹 各教師 各教師 各教師 劉更來 邢利慶 歐寶起 各教師 劉更來 盧秀彪 丁桂芹 各教師 邢利慶 各教師第四篇：2012學年第二學期小學數(shù)學教研組計劃2012學年第二學期小學數(shù)學教研組計劃 新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：二、方法措施：（一）扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《教師教研活動量化細則》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業(yè)設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。學期結束，根據(jù)學校的《集體備課考核方案》對教師的備課量化打分、評比獎勵。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作、教學骨干和學科帶頭人的培養(yǎng)工作。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，開展青年教師同課異教活動，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長為我組的學科帶頭人。網(wǎng)絡教研這個新生事物，突破了地域限制、時間限制，縮小了學校、地區(qū)的差距，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。二、工作要點加強教研組建設，把常規(guī)教研工作抓落實，想實招，做事實，求實效、力求達到效果好，效率高。還要認真參加大組交流活動。從而提高教學質(zhì)量認真開展互相聽課，互相評課的活動，并做好詳細的記載，認真進行記錄，反思，心得。有針對性的加強對學生的訓練，各教師還要落實提優(yōu)、補差工作，對本班本年級學習困難的學生做到心中有數(shù)，早發(fā)現(xiàn)，早預防，早落實，及時解答疑難，補習指導。三、本學期主要工作安排：二月份制定教學進度制定教研組計劃檢查備課筆記上一節(jié)研討課三月份集體備課學習教學文章研討本階段教學內(nèi)容和方法制定后進生輔導計劃四月份統(tǒng)一教學進度出好期中試卷總結期中考試情況五月份學習教學文章集體備課確定復習重點進行提優(yōu)補差迎接區(qū)調(diào)研考試六月份制定復習計劃迎接市調(diào)研考試總結調(diào)研考試情況出好畢業(yè)試卷認真做好畢業(yè)考試各項工作。結合新課標理念，探索改革評價的方式，逐步構建全面評價體系，關注學生的進步與發(fā)展，注意收集能反映學生學習過程的資料。布置作業(yè)目的明確。認真教研，加強交流。加強班級管理的力度，增強學生的紀律觀念組織觀念，保持學生的良好學習心態(tài)，營造良好的學習氛圍。在本學期，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡教研的優(yōu)勢，繼承開展網(wǎng)絡教研以來取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng)絡教研作為校本教研的主要任務，讓網(wǎng)絡教研成為數(shù)學教研組的一大特色。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。4．繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的兩個教研課題的研究工作
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