20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-21 13:19本頁面
【正文】 帶頭人、教學(xué)能手的作用，利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。本學(xué)期，我們將開展教師崗位練兵和賽教活動(dòng)，通過課件制作等活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì)。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)。開展聽課、評課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。五、工作安排二月份:各教師制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。召開“講、練、想、人文課堂、有效教學(xué)”研討會(huì)。三月份：三（2）數(shù)學(xué)公開課。數(shù)學(xué)輔導(dǎo)檢查。四月份：期中考試準(zhǔn)備。五（2）數(shù)學(xué)示范課。迎接區(qū)教育局統(tǒng)考。二（1）數(shù)學(xué)公開課。專題研討：怎樣上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課。期終檢測，試卷質(zhì)量分析。奉賢區(qū)民辦育才小學(xué) 數(shù)學(xué)組201227第二篇：第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。深入開展主題化系列教研活動(dòng)。二、工作重點(diǎn)：新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施繼續(xù)深入，開展“新課標(biāo)、回頭看”活動(dòng)。加強(qiáng)囗算、計(jì)算能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生計(jì)算能力。根據(jù)“理念、實(shí)踐與反思”的研究主題，深入開展新課程校本教研活動(dòng)。構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。四、具體措施：結(jié)合課程改革，深入開展課改研究，開展教研組集體備課的形式，教研組評課的形式，努力提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。積極參與鎮(zhèn)中心教研組建設(shè)，以“構(gòu)建互動(dòng)生成的數(shù)學(xué)課堂”為研究主題，積極開展系列化教研活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，提高教學(xué)效率。對差生要多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。07年3月第三篇：2007—2008第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃2007—2008第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育。二、教研組基本情況分析：本組教研組共有5人，本組的成員大多數(shù)已從教數(shù)學(xué)教學(xué)多年，他們在教學(xué)第一線上，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力學(xué)習(xí)新課程改革的教育理論，取得了令人滿意的成績。在本學(xué)期，要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。四、活動(dòng)措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力。積極貫徹全教會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程，及其與之相配合的有關(guān)資料信息。真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心。教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到學(xué)生的以學(xué)為主，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。努力改進(jìn)研究活動(dòng)的形式，注重提高教研實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，提倡一課多作，加強(qiáng)評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽課、上課、反思、教學(xué)論文的指標(biāo)。規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。備課時(shí)要在鉆研教材及新課程、新課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求，嘗試多種形式的備課。作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”的要求，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生方面，要建立檔案、落實(shí)目標(biāo)、責(zé)任。對己獲得市、縣、街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號(hào)的教師，組織他們公開教學(xué)觀摩、展示活動(dòng)，也可以結(jié)合其教學(xué)理念、組織教學(xué)的一些做法，等一些成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講座，起到傳、幫、帶作用，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。讓我們防虎學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團(tuán)結(jié)、共同開創(chuàng)2011年的教學(xué)教研新局面！為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作，為了
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