中班游戲教學反思通用5篇(文件)
【正文】 說兒歌一邊走，當說到兒歌最后一句時幼兒身體做出各種動作，擺出各種姿勢不動，如果誰動了或笑了，就要被停止游戲。（2）演一演：想好了嗎？老師說“木頭人”你們就擺姿勢，準備一次、準備第二次。堅持到最后的“木頭人”就是“超級木頭人”，千萬注意逗笑的人不能接觸“木頭人”的身體。五：活動結(jié)束：幼兒隨著舒緩的音樂做放松活動。通過團隊合作來完成游戲。【活動準備】13個大圈和8個墊子。排成兩豎排。）師：注意！向右轉(zhuǎn)。脖子繞起來前右后左。）孩子們練習的很好！二、練習基本動作，聽哨音快速環(huán)圈。請孩子們隨便找一個圈站好，可以1個人一個圈也可以2到3個人一個圈。請換到附近的圈圈中。出現(xiàn)大灰狼，在換圈中出擊抓住小羊。很餓的大灰狼想和小羊一起玩游戲，你們覺得他是真的要玩游戲還是像吃飽肚子呢？（幼兒回答。）師：等會兒小羊要聽清哨音了，哨音響了小羊要去換家，而且小腳都要站在圈圈里面，知道了嗎？師：準備?。ㄉ谝?。）你可真厲害”增加狼的數(shù)量，共同抓羊。請你和我我一起來做狼，我們一起來抓羊好嗎？狼兒們和我一起在狼堡里面準備出擊。）請個別幼兒說說。）師：再次游戲（看場上羊的數(shù)量最后狼群合作站。）擦汗休息，布置場地。羊群反擊戰(zhàn)。）師：老狼好累啊，換個人來來（前面的營救由于老師是老狼，孩子們比較害怕，游戲4到5次。向前看齊。首先，在入場時應該充分利用場地形式，帶領(lǐng)幼兒圍繞著圈圈跑S型，為孩子們游戲中的閃躲做鋪墊。讓孩子們清楚的了解該做什么運動。游戲結(jié)束。師：請把圈圈給老師。抓到的小羊要大聲呼喚救命師：準備好了嗎。）師：（播放黑夜沉重的音樂。師：小狼們準備好了嗎？最后一次結(jié)束游戲（以圍攻方式。）師：我們再來試試看看能不能快速的抓到羊。）（10次左右，其中發(fā)現(xiàn)問題，共同探討。）（抓一個有喜感的小朋友。））喲！小羊們真厲害，跑得很快而且小腳都在圈圈里，我都沒法吃你們。對！所以你們在換圈時不僅要快速準確，還要躲避大灰狼的追擊。）對！我就是大灰狼，而且我很餓。）師：注意加快腳步，每個圈都可以站人但是兩只腳絕對不能站在外面。（哨音，幼兒找圈。請跟我到這邊來。）腰部運動（前右后左，雙手插腰。（熱身運動以教師喊口令為主，聲音干凈利落課適當配合哨子。向前看齊，手放下?！净顒舆^程】一、進場及熱身運動。讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。中班游戲教學反思通用【篇5】【活動目標】幼兒聽到指令快速安全換圈，并能躲避大灰狼的追擊。分組游戲：男孩演“木頭人”，女孩做“逗笑人”。準備：開始。四、游戲：演“木頭人”：做這個游戲，我們首先要演好“木頭人”?；顒舆^程一、熱身活動：幼兒走、跑、跳和學各種小動物走路，進行活動。中班游戲教學反思通用【篇4】活動目標培養(yǎng)幼兒的自我控制能力和肢體表現(xiàn)能力?？紤]到中班幼兒剛從小班升上來，因此，我把本次活動目標設(shè)置在：讓幼兒在自由搭建的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1