中班游戲教學(xué)反思通用5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)要做到口令清晰到位。）四、收拾場(chǎng)地，整理運(yùn)動(dòng)。（在音樂(lè)聲中擦汗休息。（注意觀察那幾只老狼是合作抓羊的。師：準(zhǔn)備好老狼又要出動(dòng)了，我看見(jiàn)你在這個(gè)家，不換家老狼我還是能抓住小羊你的哦?。ㄉ谝?。）。（練習(xí)9到10次。師：立正！請(qǐng)神氣的站好。孩子們?cè)谟螒蚯案蠋熞黄饋?lái)做一下熱身運(yùn)動(dòng)。哨子一個(gè)，毛巾若干。活動(dòng)反思本游戲中要求幼兒邊念兒歌邊進(jìn)行游戲，充分體現(xiàn)了語(yǔ)言練習(xí)的要求，教師通過(guò)游戲激發(fā)幼兒學(xué)念兒歌，在幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中，及時(shí)糾正幼兒的不正確發(fā)音，孩子們玩得非常開(kāi)心，很快就學(xué)會(huì)了兒歌并進(jìn)行了相應(yīng)的創(chuàng)編。（3）現(xiàn)在游戲真的要開(kāi)始了?；顒?dòng)重難點(diǎn)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)控制自己的身體動(dòng)作。二是目標(biāo)的適宜性?；顒?dòng)中層次體現(xiàn)的不明顯，還要增加幼兒在活動(dòng)中的主體性。排成4排。）我知道了要想把小羊抓到狼堡里面就必須把狼堡早的高高的，趁著天黑我來(lái)把狼堡做的高高的配班老師將墊子疊成高臺(tái)（至少半米=）。（指導(dǎo)幼兒兩兩合作或守株待兔。）師：我們狼群有點(diǎn)勢(shì)力薄弱。（請(qǐng)一對(duì)幼兒來(lái)示范2到3次。三、導(dǎo)入故事情節(jié)，教師與幼兒共同游戲。在玩游戲前先和老師練習(xí)練習(xí)以前玩過(guò)的快速換圈。）師：跟我一起來(lái)做，頭部運(yùn)動(dòng)（往前點(diǎn)兩下12，右邊點(diǎn)兩下12，后邊點(diǎn)兩下12，左邊點(diǎn)兩下。跑步進(jìn)場(chǎng)，圍繞圈圈繞s型幼兒有序進(jìn)場(chǎng)。樂(lè)意參與集體游戲，有合作意識(shí)。這種玩法有一定的難度，需要耐心練習(xí)。：把球放在籃子里，提著走、跑、跳。先立定姿勢(shì)雙手拍球，熟練后走直線、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球。，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù)，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)最多。兩人提著合作運(yùn)球，可增加障礙物，使活動(dòng)更加有趣。：把球放進(jìn)輪胎內(nèi)，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成游戲。排成兩豎排。脖子繞起來(lái)前右后左。請(qǐng)孩子們隨便找一個(gè)圈站好，可以1個(gè)人一個(gè)圈也可以2到3個(gè)人一個(gè)圈。出現(xiàn)大灰狼，在換圈中出擊抓住小羊。）師：等會(huì)兒小羊要聽(tīng)清哨音了，哨音響了小羊要去換家，而且小腳都要站在圈圈里面，知道了嗎？師：準(zhǔn)備?。ㄉ谝?。請(qǐng)你和我我一起來(lái)做狼，我們一起來(lái)抓羊好嗎？狼兒們和我一起在狼堡里面準(zhǔn)備出擊。）師：再次游戲（。羊群反擊戰(zhàn)。向前看齊。中班游戲教學(xué)反思通用【篇3】在設(shè)計(jì)“百變積木”活動(dòng)前，我主要考慮以下三個(gè)問(wèn)題：一是內(nèi)容的生活化。考慮到中班幼兒剛從小班升上來(lái)，因此，我把本次活動(dòng)目標(biāo)設(shè)置在：讓幼兒在自由搭建的基礎(chǔ)上，嘗試有目的地搭建；通過(guò)發(fā)現(xiàn)并掌握積木的搭建方法和技巧，來(lái)激發(fā)幼兒搭積木的興趣?；顒?dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)：幼兒走、跑、跳和學(xué)各種小動(dòng)物走路，進(jìn)行活動(dòng)。準(zhǔn)備：開(kāi)始。中班游戲教學(xué)反思通用【篇5】【活動(dòng)目標(biāo)】幼兒聽(tīng)到指令快速安全換圈，并能躲避大灰狼的追擊。【活動(dòng)過(guò)程】一、進(jìn)場(chǎng)及熱身運(yùn)動(dòng)。（熱身運(yùn)動(dòng)以教師喊口令為主，聲音干凈利落課適當(dāng)
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