【摘要】第一篇:《解決問題的策略--列表》 《解決問題的策略—列表》說課稿 我說課的內(nèi)容是蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第五單元《解決問題的策略+列表》。下面我從教材與目標、教法與學法、教學流程、設計理念四個方...
2024-11-03 22:30
【摘要】解決問題的策略教案 解決問題的策略蘇教版教案1教學內(nèi)容: 五上第63~64頁的例1、例2和練一練。 教學目標: 1、使學生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程,能通過不遺...
2024-12-07 01:47
【摘要】第一篇:解決問題的策略(畫圖) 解決問題的策略(畫圖) 本設計榮獲泰州市“解決問題策略”專題研討教學設計海選二等獎 泰州鼓樓路小學肖網(wǎng)蘭 【教學內(nèi)容】教材第89頁的例題、“試一試”和第90頁的...
2024-11-04 12:35
【摘要】薇子薇子游戲:正話反說白雪女子501我想你雪白子女105你想我5月1號星期四天氣:晴今天真是忙碌的一天??!早上7:30就被叫醒,8:00去百葉箱記錄了當時的溫度,便和同學相約去動物園。我們從家出發(fā),先向東走到超市,然后向東
2025-05-13 04:45
【摘要】解決問題策略多樣化北京市東城區(qū)和平里第一小學肖仙莉第三單元運算定律一、復習引入你會用字母表示嗎?。加法交換律:a+b=b+a加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b=b×a乘法結合律:(a×b)×c=a
2025-08-01 14:02
【摘要】解決問題的策略倒推江中小學石宏填數(shù)游戲返回6-8+20÷5×5-20+8301018初步感知策略返回原來兩杯果汁各有多少毫升?甲杯倒入乙杯40毫升兩杯果汁共400毫升
2024-11-24 16:16
【摘要】計算與解決問題2022年1月7日一、口算?20×6=?103×3=130×3=?25×4=125×8=?32+57+68=?97-26-54=?273-96+96=?99×3=101×3=
2025-05-02 03:34
【摘要】復習:1、○+△=36○=()○=△+△+△△=()2、一頭牛的重量相當于2頭豬的重量,一頭豬的重量相當于3只羊的重量,2頭牛的重量相當于()只羊的重量。27912全班42人去公園劃船,一共租了10只
【摘要】4、復習統(tǒng)計與可能性、解決問題的策略教學內(nèi)容:教科書第103~105頁整理與復習教學要求:1.通過復習,使學生進一步提高按運算順序確定計算操作過程的能力,以幫助學生更深刻地體會用計算器計算的作用,提高根據(jù)計算的實際需要選擇和使用計算器的意識。2.通過復習,使學生進一步掌握讀、寫和把大數(shù)目改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法。
2024-11-23 12:48
【摘要】20以內(nèi)的退位減法整理和復習一、復習舊知12-9=15-6=17-8=11-5=14-7=11-3=13-6=18-9=16-8=13-4=17-9=11-2=13-7=12-8=15-7=14-6=11-8=16-9=13-8=15-9=
2024-12-08 05:54
【摘要】第一篇:《解決問題的策略》教學設計. 《解決問題的策略》教學設計 南京市九龍小學胡歧強 教學內(nèi)容:蘇教版國標本數(shù)學教科書五年級下冊P88-89頁的例1和例2及相應的“練一練”,完成練習十六的1-...
2025-10-08 12:10
【摘要】第一篇:教學設計:解決問題的策略 【蘇教版數(shù)學三年級上冊】 解決問題的策略 從條件出發(fā)思考的策略(1)【教材簡解】 在二年級學習了《簡單的一步計算實際問題》、《簡單的兩步計算實際問題》的基礎上...
2025-10-08 17:09
【摘要】解決問題的策略——轉化法知識點一、運用轉化求面積如何比較左圖的面積大小關系?如何求右圖的面積大???我們學過的轉化有哪些?①角形(梯形)面積→平行四邊形→長方形;②圓形→長方形(三角形、梯形)③數(shù)乘法→整數(shù)乘法;④分數(shù)除法→分數(shù)乘法;⑤推導圓形面積公式時,通過切拼把圓轉化成長方形來求面積;?、尥茖A錐體積公式時,又把圓錐轉化成圓柱來求體積。
2025-03-25 07:47
【摘要】第一篇:《解決問題的策略》教學設計 《解決問題的策略》教學設計 臧嶺小學:王艷萍 教學內(nèi)容:蘇教版五年級數(shù)學教材94-95頁例1教學目標: 1、知識與能力:經(jīng)歷用列舉策略解決簡單實際問題的過程...
2025-10-08 12:17
【摘要】第一篇:“解決問題的策略”教學設計 “解決問題的策略”教學設計 教學目標 ,如畫圖、列表、猜想與嘗試、從特例開始尋找規(guī)律等。 ,體會解決問題策略的多樣性。 。教學重點 ,體會解決問題策略的...
2025-10-06 14:37