統(tǒng)計與可能性例ppt課件-資料下載頁

【摘要】你認為用“石頭、剪子、布”決定誰先走棋公平嗎？小明石頭石頭石頭小強剪子布石頭結(jié)果小明獲勝小強獲勝平一共有多少種可能的結(jié)果？剪子剪子剪子布布布布石頭剪子石頭剪子布小明獲勝小強獲勝平小明獲勝

2025-05-03 04:43

統(tǒng)計與可能性一ppt課件-資料下載頁

【摘要】學校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面

2025-05-03 04:18

統(tǒng)計與可能性(一ppt課件-資料下載頁

【摘要】人教新課標版五年級數(shù)學上冊統(tǒng)計與可能性（一）下面的轉(zhuǎn)盤各轉(zhuǎn)動50次，結(jié)果會怎樣？你能用線連一連嗎？指針經(jīng)常落在白色區(qū)域指針偶爾落在白色區(qū)域指針落在兩個區(qū)域的機會差不多舉行足球比賽，裁判用拋硬幣決定誰先開球。你認為公平嗎？拋100次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。拋硬幣次數(shù)正面朝

2024-11-22 00:51

統(tǒng)計與可能性二ppt課件-資料下載頁

【摘要】小學數(shù)學總復習馬郎小學陳偉人教版六年級數(shù)學下冊第六單元統(tǒng)計與可能性可能性的概念：可能性是指事物發(fā)生的概率。是包含在事物之中并預示著實物發(fā)展趨勢的量化指標。數(shù)學中的可能性：必然事件：100%。即一定會發(fā)生的事件。如：今天是星期一，明天一定是星期二。不

2025-05-03 04:32

統(tǒng)計與可能性ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】零五網(wǎng)零五網(wǎng)教學目標：，學會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動學習的積極性，進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。零五網(wǎng)重點難點經(jīng)歷實驗的具體過程，從中體驗?zāi)臣虑榘l(fā)生的可能性差不多。學會收集整理和分析數(shù)據(jù)，特別是“正”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

2025-01-15 08:10

可能性及可能性的大小-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊小組合作：（1）組長負責，在口袋里放進一個紅球和1個黃球；（2）小組里依次輪流每人任意摸一個，一共摸10次，每次摸后再放回口袋；（3）各人每次摸到的顏色，寫“紅”或“黃”記錄在表格里；（4）在小組里觀察記錄結(jié)果，想想有什么發(fā)現(xiàn)。從口袋里任意摸出一個球，你認為會摸出哪種顏色的球？討論：比較各小組的摸球結(jié)

2025-08-05 04:22

蘇教版六年下統(tǒng)計與可能性復習-資料下載頁

【摘要】教學目標?，簡單事件發(fā)生的可能性的方法，會用分數(shù)表示可能性的大小的要求，設(shè)計相應(yīng)的活動方案。?過程中，進一步體會數(shù)學知識間的聯(lián)系，提高用數(shù)表達信息的能力，不斷增強數(shù)感。第1袋第2袋第3袋第4袋公平不公平公平公平摸到紅球的可能性是21摸到黃球的可能性是21摸到紅

2024-11-11 12:14

六年級下冊統(tǒng)計與可能性的復習-資料下載頁

【摘要】六年級下冊統(tǒng)計與可能性的復習安陽縣曲溝鎮(zhèn)陳家井小學郭慶麗統(tǒng)計與可能性統(tǒng)計統(tǒng)計量平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)統(tǒng)計圖表統(tǒng)計表統(tǒng)計圖單式統(tǒng)計表復式統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)

2024-11-21 23:51

統(tǒng)計和可能性教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《統(tǒng)計和可能性》教學反思 1、這節(jié)課是在學生學習了簡單的統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表及初步認識不確定現(xiàn)象的基礎(chǔ)上進行教學的，是進一步學習統(tǒng)計和計算可能性以及對事件發(fā)生的可能性作出預測的基礎(chǔ)。由于本節(jié)課較抽...

2024-11-09 12:54

解決問題的策略-資料下載頁

【摘要】第一篇：解決問題的策略 第五單元解決問題的策略 主備人:魏紅 單元目標 1．使學生聯(lián)系已有的解決問題經(jīng)驗，學會從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關(guān)系，探尋解題思路，并解決一些實際問題。 2．使學生...

2024-11-04 12:35

解決問題的策略★-資料下載頁

【摘要】第一篇：解決問題的策略 《解決問題的策略》說課稿各位專家：大家好！ 一、說教學內(nèi)容 我說課的內(nèi)容是蘇教版課程標準實驗教科書五年級上冊第六單元解決問題的策略——列舉。本課是在學生已經(jīng)學習過用列表和...

2024-11-04 12:35

統(tǒng)計與可能性的教學反思五篇范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：《統(tǒng)計與可能性》的教學反思 今天我在二班講了《統(tǒng)計與可能性》一節(jié)，這是作為平行班的第二節(jié)課，也是在上完第一節(jié)課的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗作出改進之后的一節(jié)課。 本節(jié)課的設(shè)計重點在于讓學生在動手操作和...

2024-11-09 12:54

五上數(shù)6統(tǒng)計與可能性-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計與可能性義務(wù)教育課程標準實驗教材五年級上冊執(zhí)教：農(nóng)繼光都勻十一小拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下來。（2）試驗完成后觀察試驗結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)？操作要求：學生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1

2024-11-22 02:27

四上教案統(tǒng)計與可能性-資料下載頁

【摘要】四上教案統(tǒng)計與可能性第一課時數(shù)據(jù)的分段整理教學內(nèi)容：教科書第70-74頁。教學目標：1、讓學生經(jīng)歷整理和分析數(shù)據(jù)的簡單的統(tǒng)計過程，學會根據(jù)實際情況對一組數(shù)據(jù)分段進行整理。2、讓學生進一步增強用統(tǒng)計的方法解決實際問題的意識，發(fā)展統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)學習的興趣。教學重點：分段整理數(shù)據(jù)。學生過程：一、導入新課

2024-11-23 13:56

解決問題的策略-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略（1）知識點：1.用倒過來推想的策略解決問題2.用替換的策略解決問題3.用假設(shè)的策略解決問題4.用轉(zhuǎn)化的策略解決問題1．用倒過來推想的策略解決問題在解決實際問題的過程中，學會用倒過來推想的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟，從而有效的解決問題。2.提高解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析，綜合和簡單推理能力。例

2025-03-25 07:47

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復習統(tǒng)計與可能性、解決問題的策略(已改無錯字)

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