西師大版六年級語文上冊《巨人的花園》ppt課件呼姍姍(文件)
【正文】 寫出的童話能讓人讀了從中受到一定的教育。 。 ２ .讀 《 拇指姑娘 》 ，發(fā)揮自己的想像， 把巨人的大寫具體。 （ 2）展開想象的翅膀，確定故事的中心，運用擬人的手法，使故事生動、合理 （ 3）寫清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 活潑可愛的孩子們是開在心中最美的花朵 。 巨人把花園給了孩子們 ,巨人的生活變的怎么樣了呢 ? 巨人生活在漂亮的花園和孩子們的中間 ,感到無比的幸福 。 巨人悄悄地走下樓，輕輕地推開門走進花園。這點道理你們還不明白嗎？除了我，誰也不準(zhǔn)進來玩。 “ 我的花園就是我的花園 。 巨人的花園前后發(fā)生了幾次變化？每次變化的情景怎樣？把有關(guān)的語句畫出來 . 春天 鮮花盛開 綠油油的草地像地毯似的柔軟 ， 美麗的鮮花隨處可見 ， 多得就像是天上的星星 。 從此 ， 園里花不開 ，鳥不語 ， 一片荒涼 ， 春 、 夏 、 秋都不肯光臨 ， 只有冬天永遠(yuǎn)留在這里 。 qī h
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