【摘要】蘇教版六年級上冊教學目標?,在理解算理的基礎上掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,并能正確運用“先約分再相乘”的方法進行計算。?,培養(yǎng)同學們的邏輯推理能力??诖?00×4=331010+120063105
2024-11-15 02:19
【摘要】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標:通過對例題的探討,使同學們經(jīng)歷總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程,發(fā)揮同學們學習的積極性。復習1.口答:5個12是多少?怎樣列式?2.計算:①++②++3.思考題:100個相加是多少?
2024-11-11 07:18
【摘要】第一篇:分數(shù)乘整數(shù)教學設計 分數(shù)乘整數(shù)教學設計 李玉芳 教學內(nèi)容:分數(shù)乘整數(shù)教學目標 (一)情感態(tài)度與價值觀。 1、感受數(shù)學與實際生活之間的聯(lián)系,激發(fā)學習興趣。 2、培養(yǎng)學生動手動腦的學習...
2025-09-12 20:27
【摘要】第一篇:《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計- 《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計 教學目標 使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則. 教學重點 使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則. ...
2025-10-08 11:53
【摘要】(3)長216千米。一輛汽車從甲地開往乙地,行了全程的%,離乙地還有多少千米?2.一輛汽車從甲地開往乙地,行了全程的%,正好行了81千米。兩地之間的公路長多少千米?3.一輛汽車從甲地開往乙地,行了全程的%,離乙地還有135千米。兩地之間的公路長多少千米?
2024-12-11 10:47
【摘要】第一篇:分數(shù)乘整數(shù)教學設計教案 教學準備 1.使學生通過自主探索,了解分數(shù)乘整數(shù)的意義,知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算,初步理解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。 2.使學生在探索分...
2025-10-08 14:00
【摘要】第一篇:分數(shù)乘整數(shù)教案 《分數(shù)乘整數(shù)》教案 一、課題:分數(shù)乘整數(shù) 二、教學目標: 使學生掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,會進行分數(shù)乘整數(shù)的運算并理解其意義。 三、教學重點: 使學生理解分數(shù)乘整數(shù)...
2025-10-08 14:03
【摘要】《分數(shù)乘整數(shù)》說課材料 四橋小學茅慶兵 《分數(shù)乘整數(shù)》是九年制義務教育蘇教版第十一冊第一單元第一課時的內(nèi)容,主要包括分數(shù)乘整數(shù)的 意義與計算方法。它是在分數(shù)加減法和整數(shù)乘法的基礎上安排的,本節(jié)課...
2025-09-14 03:29
【摘要】 《分數(shù)乘整數(shù)》的說課稿范文 《分數(shù)乘整數(shù)》的說課稿范文(1) 一、說教材 (一)教材地位及作用 1、地位 《分數(shù)乘法》是人教實驗版六年制上冊第二單元的分數(shù)乘法的第一課時的內(nèi)容。這部...
2024-12-03 00:04
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)人教版五年級上冊教材6537說說下面每組數(shù)由第一個數(shù)到第二個數(shù),小數(shù)點是怎樣移動的?小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化?小數(shù)點移動與小數(shù)大小變化的規(guī)律:小數(shù)點向右(或向左)移動一位、兩位、三位……小數(shù)分別擴大(縮?。?0倍100倍1000倍……。440400
2024-11-23 12:53
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)課堂練姓名:一、細心填寫:1、++=()×()=()+++=()×()=()=()2、++++……+=()×()=()=(
2025-03-24 12:21
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 分數(shù)乘整數(shù)的教學反思 分數(shù)乘整數(shù)的教學反思1 “分數(shù)乘整數(shù)”在練習中,50%的學生喜歡用分數(shù)加法的計算方法來做...
2025-04-03 21:54
【摘要】第一篇:分數(shù)乘整數(shù)教案02(精選) 1、分數(shù)乘法 (1)分數(shù)乘整數(shù) 教學目標: 1、在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎上,結(jié)合生活實例,通過對分數(shù)連加算式的研究,使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意...
2025-10-08 14:02
【摘要】第一篇:分數(shù)乘整數(shù)教學設計專題 課題:第一單元《分數(shù)乘整數(shù)》導學案 班級:________姓名:________學習目標: 1、我能理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和算理,會正確計算分數(shù)乘整數(shù)(重、難點)。...
2025-10-08 14:17
【摘要】分數(shù)乘法應用題【知識要點】求一個數(shù)的幾分之幾是多少和求一個數(shù)的幾倍是多少的分數(shù)應用題的解題思路和解答方法。1、一本書100頁,看了,看了多少頁?想:看了,是看了的,就是把看作單位“1”,求看了多少頁,就是求的是多少?2、小剛每分鐘行50米,小李每分鐘行的是小剛的,小李每分鐘行多少米?想:根據(jù)“小李每分鐘行的是小