幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動方案(優(yōu)秀12篇)(文件)
【正文】 感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。做香包的材料：香料、布等。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動方案篇8設(shè)計意圖大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的，端午節(jié)是我國二千多年的舊俗。學(xué)習(xí)用搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子?！裉?，我們用彩泥來做粽子好嗎？怎么做呢？幼兒觀察討論做粽子的步驟。四、分享，欣賞作品。幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動方案篇9【活動目標(biāo)】探索折紙粽的方法，嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。折紙粽步驟圖。(2)展開紙粽，觀察折痕，討論折紙粽的方法。)將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起，布置環(huán)境，體驗成功的快樂。并在每個氣球下面掛上一個粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。活動過程：播放《過端午》做背景音樂，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好，放在各個班級處。菜的類別不限（菜可以是家長和幼兒共同來做）。在請家長分享之前，教師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時，也增進了家長之間的交流，使本次活動的氣氛更加輕松自在?！净顒訙?zhǔn)備】制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。指導(dǎo)語：什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?討論、探索制作香包的方法及注意事項。把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。認識粽子、了解包粽子所需要的材料師：粽子是什么樣子的？師：你知道包粽子需要哪些材料嗎？(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認識。五、活動結(jié)束活動結(jié)束，一起合影留念。師：粽子包好了，要煮熟了才能吃哦！四、品嘗粽子、體驗快樂探索剝粽子的方法；品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。三、活動準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)圖片、粽葉、糯米、配料、棉線、托盤四、活動過程（一）引出話題，出示相關(guān)圖片，介紹端午節(jié)師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是在什么時候？師：那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？師：端午節(jié)都會做些什么呢？小結(jié)：端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)等。指導(dǎo)語：做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?(2)討論做香包的注意事項。民間音樂。嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。這個游戲通過這種形式，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵?；顒舆^程：播放《步步高》做為背景音樂，教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈，把所有菜放在桌上。在家長和幼兒吃粽子時，老師可以講解端午節(jié)吃“五黃”的寓意。讀的好或是答對者，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎品了。如果一次都沒射中者，教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離，或者請家長配合幫助。射擊氣球板——在教室的一面墻壁上（或用一張超大號的大紙板），做一個上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。折疊紙粽。探索折紙粽的方法?！净顒訙?zhǔn)備】各色長條紙若干。感受節(jié)日帶來的氣氛。嘗試用繩子__粽子?；顒舆^程一、以提問的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設(shè)計了此活動，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛的同時，還學(xué)習(xí)用彩泥做出不同形狀的粽子。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品三、親子共制香包幼兒與家長一起制作香包幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。要一直戴到下大雨。給孩子戴五絲。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。[活動
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