20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 能想出這些詞的反義詞嗎？〔驚慌、心不在焉、粗心、害怕〕 ？ 齊讀 7 4.〔投影出示中心句〕現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)總結(jié)一下，那些地方可以體會(huì)到艄公的勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機(jī)敏？ 〔羊皮筏子又輕又小，上面又載滿了人和物，聽坐過羊皮筏子的人說，如果沒有足夠的勇氣，連眼也不敢睜，可見其十分危險(xiǎn)，而艄公卻沉著、大膽地破浪前行，所以說艄公勇敢智慧鎮(zhèn)靜機(jī)敏。 師：黃河 mdash。 讓我們贊頌他們〔引 導(dǎo)讀題〕 六 .拓展訓(xùn)練： ？ ，征服了黃河，成為黃河的主人！ 請(qǐng)大家想一想，〔投影〕憑著成為的主人。 自然是可以征服的，人的力量是偉大的！ 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課的生字詞，會(huì)用嘗試提心吊膽造句 〔 2〕 抓住文中的有關(guān)詞句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文中所蘊(yùn)含的情感和道理 〔 3〕還記得同學(xué)們上節(jié)課感情充分的朗讀，讀出了黃河那股磅礴的氣勢(shì)，令老師振奮不已 〔 4〕很想以你們精彩的朗讀進(jìn)入咱們今天的學(xué)習(xí)，好嗎 〔 5〕羊皮筏子那么小，那么輕，這就可以體會(huì)到艄公的 mdash 〔 6〕羊皮筏子的驚險(xiǎn)，突出了艄公的本領(lǐng) 〔 7〕 中華民族的搖籃，孕育著中華民族五前年的文明 。〕 ：今天很多同學(xué)憑著認(rèn)真、專注、積極、主動(dòng)成為了課堂學(xué)習(xí)的主人！老師真快樂！希望你們記住這堂課，在今后的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚(yáng)主人翁精神！ 七 .推薦閱讀 ?大森林的主人 ? 簡(jiǎn)介故事梗概。中華民族的搖籃，孕育著中華民
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1