20xx冀教版四年級語文上冊教案推敲(文件)
【正文】 ：韓愈的話要讀出責問的語氣，賈島的話要讀出誠懇、請求原諒的語氣。 板書：高潮 沖闖儀仗 請求寬恕 第七自然段 自由朗讀，思考：這主要寫了什么？ 學生交流。 〔 2〕給思索找近義詞。 〔 3〕映示這時，夜深人靜，月光皎潔，賈島是怎么知道鳥宿池邊樹的？〔引導學生體會敲字是真實地寫出了他當時的做法〕 指導表情朗讀這一段。什么叫推敲呢？ 齊讀第八自然段。 學生練讀課文。 〔 3〕各組推派代表講 。 學生練讀，說說上半句講了什么，下半句又講了什么。 布置作業(yè)： 熟讀課文，復述課文。 12 內容總結 〔 1〕冀教版四年級語文上冊教案推敲 教學目的： 1．正確、流利，并能講出這個故事 〔 2〕早年曾因家境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩才而還俗 〔 3〕 學生做一做推和敲兩個動作，體會一下不同點 〔 4〕 抽讀生字卡片，注意區(qū)分平舌音、翹舌音以及前鼻音、后鼻音 〔 5〕皎、騎、僧：左窄右寬 〔 6〕斟、酌：左右根本等寬，斟左高右低 〔 7〕 正確、流利地朗讀課文 〔 8〕 朗讀、背誦 ?題李凝幽居 ?這首詩 〔 9〕 寫出近義詞 。 寫出近義詞。 這次考試， ____________________，也不應該驕傲。 四、指導造句。 學生練講： 〔 1〕各自練講。 師：要想講好這個，先得反課文讀熟了。這是故事的結局。 〔 1〕指名朗讀。 映示：韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索起來。 小結：賈島不知學覺間沖撞了韓愈的儀仗隊，請求寬恕。 板書：開展 一字斟酌 反復推敲 第四至六自然段 默讀思考：賈島是怎樣闖進韓愈的儀仗隊的？畫出賈島和行人在韓愈
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