20xx冀教版四年級語文上冊教案學(xué)海泛舟(文件)
【正文】 們都有什么收獲，誰來說一說？ 先請同學(xué)們在小組中做準(zhǔn)備，然后找 34名同學(xué)說一說。尤其要注意引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的小小收藏家，收藏的種類可以多種多樣：童年玩具、火花〔火柴盒〕、打火機、車模、畫片兒、書籍培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，時時處處發(fā)現(xiàn)生活與學(xué)習(xí)的樂趣是本次活動的關(guān)鍵。 C、引導(dǎo)學(xué)生將目光投向身邊，例如調(diào)查、發(fā)現(xiàn)身邊的古跡、名勝，搜集相關(guān)的資料，從探索中發(fā)現(xiàn)向生活學(xué)習(xí)的樂趣。 師：哪個小組的同學(xué)先來匯報？ 小組 同學(xué)到前面展示資料，并講解。 師：課前老師已經(jīng)布置同學(xué)們搜集有關(guān)古跡的資料、郵票和你自己收集的物品，你們都帶來了嗎？下面就請大家拿出來和同學(xué)們一同分享。
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