20xx冀教版四年級語文上冊教案推敲-全文預覽
【正文】 的儀仗隊迎面而來時的不同表現(xiàn)，想想這說明了什么？ 學生交流。說說這兩句話有什么不同，哪句好，好在哪里？學生試做動作。 8 妥帖是什么意思？你能從這段中找出它的近義詞嗎？〔恰當 〕還有哪些詞意思跟它相近？〔適宜 適宜 適當?shù)取辰o或許找個近義詞。 指導朗讀這一自然段：自由練讀，指名朗讀，齊讀。 〔 2〕結合句子選擇摸的義項：Ａ、用手接觸一下〔物體〕或接觸后輕輕移動〔動作演示〕；Ｂ、用手探取〔動作演示在課桌內摸東西〕；Ｃ、試著了解，試著做〔如摸一下他的內幕〕；Ｄ、在黑暗中行動，在認不清的道路上行走。 這景色多美??！讀讀課文，看看哪句話是描寫這幅圖的，用畫出來。 二、導讀課文。 了解故事的經(jīng) 過，理解推敲的含義，學習賈島做學問的認真態(tài)度和刻苦鉆研的精神。 正確、流利地朗讀課文。 賈：上寬下窄。 指名分自然段朗讀課文，結合上下文說說有關詞語的意思。 抽讀生字卡片，注意區(qū)分平舌音、翹舌音以及前鼻音、后鼻音。 學生做一做推和敲兩個動作，體會一下不同點。早年曾因家境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩才而還俗。 暫去還來此，幽期不負言。 同學們通過預習，一定知道這句詩是誰寫的吧？ 卡片出示：唐朝 賈島 指導讀準字音。這便是詩句鳥宿池邊樹，僧敲月下門所描繪的情景。 教學過程： 一、出示詩句，導入新課。 教學難點： 指導用即使也造句。 3．會用即使也造句。 1 冀教版四年級語文上冊教案推敲 教學目的： 1．正確、流利，并能講出這個故事。理解新詞語的意思。 教學重點： 了解故事的經(jīng)過，理解推敲的含義。 2．能讀通課文，初步了解課文的主要內容。一個和尚的敲門聲打破了夜的靜謐，驚醒了棲息在池邊樹上的小鳥。 〔 2〕說說詩句的意
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1