20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——《黃河象》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 讓我們?cè)賮懋?dāng)一回北京自然博物館古生物大廳的講解員，介紹科學(xué)家假想大象骨骼化石形成的經(jīng)歷。挖掘 rarr。自練、指名說、評(píng)議。 五、作業(yè)： 對(duì)黃河象尾骨的失落情況 進(jìn)行推測(cè)。 化石 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— ?黃河象 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字、讀準(zhǔn)字音，理解假想、炙烤、挖掘、推想等詞語(yǔ)的意思 8 〔 2〕 ，上面寫的正是這具化石的介紹，投影課文第 1段后半局部，現(xiàn)在你有什么新的感覺 〔 3〕完整：用了舉例子的說明方法，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的、甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著 〔 4〕真是滄海桑田變換莫測(cè)的大自然造就了這具罕見的完整化石 。斜插沙土 完整干渴腳踩石頭 darr?？梢哉f每一個(gè)古生物化石中，都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的科學(xué)道理。假想 rarr。陳列 rarr。 6 真是滄海桑田變換莫測(cè)的大自然造就了這具罕見的完整化石。 陷在淤泥里的老象終于 。理解有氣無力 ③地質(zhì)變化后，黃河象成為了化石，具有科學(xué)性。 5 ⑴小組學(xué)習(xí)，把剛剛自己假想
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