“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案(文件)
【正文】 文達(dá)到學(xué)段標(biāo)準(zhǔn)；教會(huì)學(xué)生寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感，培養(yǎng)學(xué)生日有所讀、讀有所思、讀有所悟的閱讀習(xí)慣。 ：教育學(xué)生熱愛和尊敬勞動(dòng)者，愛惜勞動(dòng)果實(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)光榮意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己的事情自己做，讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，堅(jiān)持每天做家務(wù)、班 務(wù)或參加公益勞動(dòng)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)習(xí)慣。 把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育建設(shè)的切入點(diǎn)，以 “ 小學(xué)生日常行為規(guī)范 ” 為主要內(nèi)容，以有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展為目的，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在素質(zhì)教育中，應(yīng)該使受教育者身心和諧發(fā)展。 二、 “ 八大習(xí)慣 ” 養(yǎng)成教育活動(dòng)的主要內(nèi)容 （一）培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣 經(jīng)常使用 “ 您好 ” 、 “ 謝謝 ” 、 “ 請(qǐng) ”“ 對(duì)不起 ”“ 沒關(guān)系 ” 等禮貌用語(yǔ)，在 校在家都用普通話。 每天佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡、穿校服，少先隊(duì)干部要佩戴標(biāo)志，衣冠整齊、干凈。 （二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 讀書聲音要洪亮，充滿感情，使用普通話。 認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)、書寫要工整、規(guī)范。 排隊(duì)上操、升國(guó)旗，上下學(xué)的路隊(duì)要整齊有序。勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡。 讀書時(shí)，勤做筆記，注意積累材料，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。 自己洗手、洗臉、洗手絹，小衣服。 按時(shí)作息，早睡早起，每天保證八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。 謙虛、誠(chéng)實(shí)、待人誠(chéng)懇，與人交往重信用，答應(yīng)別人的事要盡力做到，說做一致，不說謊話，不騙人，有錯(cuò)就改，（八）培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣 遵守交通規(guī)則，上下學(xué)靠右行，不闖紅燈，不在路上追逐打鬧。 不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、臺(tái)球館。 四、開展 “ 八大習(xí)慣 ” 養(yǎng)成教育的措施 第一階段：宣傳教育階段 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《 “ 八大習(xí)慣 ” 養(yǎng)成教育細(xì)則》，利用班隊(duì)會(huì)板報(bào)，宣傳欄等廣為宣傳。 第三階段：總結(jié)表彰階段 根據(jù)各班 隊(duì)學(xué)生 “ 八大習(xí)慣 ” 實(shí)踐表現(xiàn)，評(píng)選 “ 好習(xí)慣標(biāo)兵 ” 。t...小作文 分享到： 原創(chuàng)發(fā)布時(shí)間： 20241203 19:12:08 I can tell a story, but iI can39。t ride a are so many things I can or I cant do. 。t write a can draw, but I can39。 表彰優(yōu)秀集體和個(gè)人，推動(dòng) “ 八大習(xí)慣 ” 教育活動(dòng)向縱深發(fā)展。 指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)《 “ 八大習(xí)慣 ” 養(yǎng)成教育細(xì)則》讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出克服、改正陋習(xí)的具體措施。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動(dòng)中受到教育，認(rèn)識(shí)自我，規(guī)范自我，完善自我。 注意飲水安全衛(wèi)生，不喝生水。 每日三餐按時(shí)進(jìn)食，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴飲暴食，樸素節(jié)儉，不亂花錢。 （七）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 在家里不任性，自己的行動(dòng)應(yīng)事前告訴家長(zhǎng)，外出前及回家后和家長(zhǎng)打招呼。 （六）培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣 在家里，幫家 長(zhǎng)收拾飯桌、掃地、抹桌凳，擇菜等，干一些力所能及的事。 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿拾廢物，能自覺維持教室和衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 擠時(shí)間以各種方式鍛煉，堅(jiān)持每天 “ 陽(yáng)光體育一小時(shí) ” 。 （三）培養(yǎng)良好的健體習(xí)慣 能早起晨練，為一天的學(xué)習(xí)生活提供充沛而旺盛的精力。 上課前做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好本節(jié)課所需書與文具。 不欺負(fù)，不侮辱小朋友，不給別人起綽號(hào)，也不叫別人的外號(hào)。見了客人主動(dòng)打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時(shí)要送出門外，并說 “ 再見 ” 。 一、指導(dǎo)思想及目的、任務(wù) 我們要以未來社會(huì)對(duì)少年兒童的要求為教育目標(biāo)，以提高中華民族的素質(zhì)為目的，積極探索小學(xué)階段好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑，通過采取各種形式的有效的教育途徑和方法 培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣。通過這次活動(dòng)學(xué)生們學(xué)到了很多。 第三篇：八大習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)
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