20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊《勾股定理的應(yīng)用》教學(xué)課件2(文件)
【正文】 B A 在一個(gè)圓柱石凳上，若小明在吃東西時(shí)留下了一點(diǎn)食物在 B處，恰好一只在 A處的螞蟻捕捉到這一信息，于是它想從 A 處爬向 B處，你們想一想，螞蟻怎么走最近？ 問題情境 B A 以小組為單位 ,研究螞蟻爬行的最短路線 合作探究 螞蟻 A→ B的路線 B A A’ d A B A’ A B B A O A B A’ B A A’ r O h 怎樣計(jì)算 AB？ 在 Rt△ AA’B中，利用勾股定理可得， 222 39。 即 52+ x2= (x+1)2 25+ x2= x2+2 x+1， 課堂小結(jié) 說一說本節(jié)課你有什么收獲 課后作業(yè) 2*.右圖是學(xué)校的旗桿 ,旗桿上的繩子垂到了地面 ,并多出了一段 ,現(xiàn)在老師想知道
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