【摘要】新課程(蘇科版)蘇州市教育科學(xué)研究院鄒偉志E-mail:八年級教材(第7、第8單元)簡介及教學(xué)建議第七單元環(huán)境與健康課標(biāo)要求涉及到課標(biāo)中第10個級主題:健康地生活1.健康地度過青春期——已在
2024-11-30 03:50
【摘要】第一節(jié)人體的免疫防線南通市通州區(qū)東社中學(xué)曹啟病原體的種類各種細(xì)菌皮膚能像天然屏障一樣,保護(hù)著人體免受病原體的侵入嗎?模擬探究皮膚是一道保護(hù)屏障?利用蘋果作為實驗材料,通過探究蘋果皮在保護(hù)蘋果免受病菌侵害中所起的作用,推測皮膚在保護(hù)人體中的作用。項目
2024-11-18 22:27
【摘要】生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命?第一次技術(shù)革命——工業(yè)革命?第二次技術(shù)革命——電子和信息技術(shù)革命?新的技術(shù)革命——生物技術(shù)1、6人一組確定一個主題2、各組推選代表在班級匯報、交流
2024-11-17 15:57
【摘要】想一想,議一議現(xiàn)代各品種金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育來的。從下圖中可以看出,圖中金魚與金鯽魚的外形差異很大,你能在說出金魚身體顏色變化的原因嗎?金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚體色發(fā)生變化是因為控制身體顏色的基因發(fā)生了變異。通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:???可
2024-11-17 22:33
【摘要】生物的遺傳親子配對親子間性狀的相似性——遺傳依據(jù)是什么?遺傳性狀基因的顯性和隱性基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞性別遺傳豌豆雜交實驗基因控制表現(xiàn)實質(zhì)近親結(jié)婚的危害禁止近親結(jié)婚一、生物的性狀和相對性狀1、什
2024-12-07 21:28
【摘要】第22章生命進(jìn)化的長河第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化教學(xué)目標(biāo):1、能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。2、知道人類是由于環(huán)境的變化,在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進(jìn)化來的。3、概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。教學(xué)重難點:1、重點:人類的起源和進(jìn)化。難點:人類的起源和進(jìn)化
2024-11-19 13:29
【摘要】第22章生命進(jìn)化的長河第一節(jié)生命的起源教學(xué)目標(biāo)1、描述生命起源的過程2、關(guān)注生命起源的不同觀點教學(xué)重難點:1、重點:地球上原始生命產(chǎn)生的條件2、難點:生命的起源。教學(xué)過程:一、引言:提出問題:地球上現(xiàn)在存在的生物是形形色色、豐富多彩的。每一個生物的新個體都是由上一代個體經(jīng)過生殖過
2024-11-28 02:03
【摘要】第二節(jié)人類的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1、認(rèn)識到古人類化石對研究人類起源的重要性。2、對比觀察“人類進(jìn)化的四個階段”示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的,從而認(rèn)識到自然選擇在人類的起源和進(jìn)化中所起的重要作用。【能力目標(biāo)】
2024-11-17 09:07
【摘要】第22章生命進(jìn)化的長河我們已經(jīng)知道人類是由400萬年前的古猿進(jìn)化來的,那么古猿從哪里來的呢?第1節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?如果把地球起源到現(xiàn)在的時間比作一年,人類的出現(xiàn)是在12月31日的下午5點一、有關(guān)生命起源的幾種假說1.神創(chuàng)論2.
2024-11-17 00:38
【摘要】第24章生命的起源和生物進(jìn)化第一節(jié)生命的誕生地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:?腐草化螢?腐肉生蛆?淤泥生鼠2、自然發(fā)生論
2024-11-17 00:35
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動《傳染病及其預(yù)防》7C中小學(xué)課件課堂講練互動一、傳染病的概念?傳染病是指由病原體(如病菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。?傳染病的突出特點就是具有傳染性和流行性。7C中小學(xué)課件課堂講練互動二、傳染病流行的三個基本
2024-11-26 18:43
【摘要】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的??化石的種類–實體化石:古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄?;哼z體保存過程中,通
2024-11-17 00:07
【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的影響1、魚兒離開了水會怎么樣?2、南方的植物移到北方又會怎么樣?3、需要光的植物如果放到陰暗外生長會怎么樣?水溫度光如:荔枝如:向日葵光水溫度空氣生物因素非生物因素非生物因素??一山不容二虎
2024-11-17 00:23
【摘要】自然資源社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展土地資源基礎(chǔ)基礎(chǔ)可持續(xù)可持續(xù)全面分析可持續(xù)的必要性:1、從經(jīng)濟(jì)角度分析:由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大,對資源利用的不斷擴(kuò)大,而資源的有限、分布不均和不可再生性,如何以最低的環(huán)境成本,達(dá)到最高的經(jīng)濟(jì)效益。(農(nóng)業(yè)中的生態(tài)農(nóng)業(yè))2、從歷史角度分析:世界、
2024-11-26 19:18
【摘要】傳染病及其預(yù)防疾病名稱是否傳染致病生物疾病名稱是否傳染致病生物流行性感冒流感病毒結(jié)膜炎多種多樣麻疹麻疹病毒痢疾痢疾桿菌水痘水痘病毒齲齒肺結(jié)核結(jié)核桿菌蛔蟲病蛔蟲及其卵
2024-12-08 07:09