教學(xué)設(shè)計(jì)紅軍不怕遠(yuǎn)征難(文件)
【正文】 根據(jù)所獲得的知識(shí)和提供的圖片資 料，再現(xiàn)歷史。 （課件中附有相關(guān)資料） 紅軍四渡此河，打亂敵人追剿計(jì)劃 關(guān)注：紅軍四渡赤水河 （課件中附有相關(guān)資料） 這里有 22位突擊英雄動(dòng)人的故事 關(guān)注：飛奪瀘定橋 （課件中附有相關(guān)資料） 渡過(guò)此河后，徹底甩掉敵追兵 關(guān)注：強(qiáng) 渡大渡河 紅軍在這里經(jīng)受了最艱苦條件的考驗(yàn) 關(guān)注：過(guò)雪山草地 （課件中附有相關(guān)資料） 紅一方面軍長(zhǎng)征到此結(jié)束 關(guān)注：紅一方面軍長(zhǎng)征結(jié)束 （課件中附有相關(guān)資料） 紅軍長(zhǎng)征到此勝利結(jié)束 關(guān)注：紅軍長(zhǎng)征的結(jié)束 （課件中附有相關(guān)資料） 環(huán)節(jié) 四 展示自我 ： 設(shè)計(jì)理念 ： 讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程，談收獲，進(jìn)行反思。仔細(xì)觀察右圖，按要求完成下列設(shè)計(jì)：（可小組合作，交流展示） 該夏令營(yíng)將經(jīng)過(guò)的省份： 由于計(jì)劃旅游日有限，該夏令營(yíng)想重點(diǎn)考察的地點(diǎn)有： ______、 ______、 _______等?！?30 萬(wàn)紅軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征，只剩下了 3 萬(wàn)。平均每天行軍 71 華里，一支大軍及它的輜重要在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的行軍速度，可說(shuō)近乎奇跡 。七十多年后的今天，當(dāng)長(zhǎng)征已如往事般漸行漸遠(yuǎn)，而長(zhǎng)征留給我們的精神財(cái)富卻歷久彌新。這個(gè)歷程無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在現(xiàn)在都被許多人當(dāng)作了一個(gè)謎。 第二環(huán)節(jié)自我測(cè)評(píng)：（單擊課件自我測(cè)評(píng)） 第三環(huán)節(jié) 圖說(shuō)歷史 ： 第 四 環(huán)節(jié)展示自我： （單擊課件展示自我） 結(jié)束語(yǔ)： 長(zhǎng)征的故事撼人心魄，長(zhǎng)征的精神代代相傳。我堅(jiān)信在座的每一位都能成為長(zhǎng)征精神的繼承者和傳播者，在自己人生的長(zhǎng)征路上，在我們民族振興的長(zhǎng)征路上，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡和輝煌。 長(zhǎng)征精神就在我們身邊， 繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，也并不是一句空話。 （ 新課教學(xué) ） 教學(xué)環(huán)節(jié)可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整，內(nèi)容見前 〖教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)〗 ，內(nèi)容可取舍。 引入設(shè)計(jì)二： （單擊課件引入設(shè)計(jì) 二 ） 導(dǎo)入： “紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 四、 《長(zhǎng)征組歌》演唱 課件中附有網(wǎng)絡(luò)鏈接的視頻資料，如沒有網(wǎng)絡(luò)，可選擇所預(yù)設(shè)的歌曲選擇演唱。當(dāng)中國(guó)公民具備這種長(zhǎng)征精神時(shí)，我們的國(guó)家，我們的民族，就會(huì)昂然屹立于世界的東方！并以此告慰長(zhǎng)征路上那 20幾萬(wàn)不屈的英魂！同學(xué)一定有許多話想說(shuō)?? 談學(xué)習(xí)感受。 （ 提示： 江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、四川、甘肅、陜西 江西（出發(fā)地，當(dāng)時(shí)最大的農(nóng)村革命根據(jù)地所在地）；貴州（遵義會(huì)議所在地，黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折）； 甘肅（會(huì)寧，紅軍三大主力會(huì)師地 點(diǎn)）。 一、 重走長(zhǎng)征路 當(dāng)今中國(guó)公民很受長(zhǎng)征精神的鼓舞，打算重走長(zhǎng)征路。 ) （只要根據(jù)圖說(shuō)明要點(diǎn)即可） 長(zhǎng)征從這里開始 關(guān)注：瑞金，既是紅色中國(guó)的首都，又是紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地。 培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)讀圖、識(shí)圖、用圖獲取歷史知識(shí)的能力 ； 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖片再現(xiàn)歷史現(xiàn)象或歷史事件，解析歷史事實(shí)的能力 。 敵人的圍 追堵截，惡劣的自然環(huán)境，如一望無(wú)際的草地、終年積雪的雪山、缺少糧食給養(yǎng)等。 官兵一致同甘苦， 革命理想高于天。 高原寒， 炊斷糧。安順場(chǎng)邊孤舟勇，踩波踏浪殲敵兵。調(diào)虎離山襲金沙，毛主席用兵真如神。敵重兵，壓黔境。緊緊握住紅軍的手，親人何時(shí)返故鄉(xiāng)？ 片段二 萬(wàn)眾歡呼毛主席， 馬列路線指航程。子弟兵，別故鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)大山：五嶺、烏蒙山、夾金山、岷山、六 盤山等，大河：湘江、烏江、赤水河、金沙江、大渡河等。由于王明的“左”傾冒險(xiǎn)主義以及錯(cuò)誤的軍事指揮，導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失敗。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 ③ 1936 年 10 月， C 會(huì)寧 ④江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、西康、甘肅、陜西 11 個(gè)省。 ④請(qǐng)你看示意圖，數(shù)數(shù)紅軍長(zhǎng)征走過(guò)多少個(gè)??？渡過(guò)了哪幾條江河？在這些江河上發(fā)生過(guò)什么事？ ⑤長(zhǎng)征的路線（或重大事件） 。 ①更喜岷山千里雪 ②四渡赤水出奇兵 ③大渡橋橫鐵索寒 ④烏蒙
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