對(duì)依法治省的體會(huì)和思考(文件)
【正文】 ；保證公正司法，提高司法公信力；增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)；加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)和改 進(jìn)黨對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)。 傳統(tǒng)的 “ 人治 ” 思維，使一些學(xué)校管理者長(zhǎng)期養(yǎng)成了一些習(xí)慣性思維，習(xí)慣了學(xué)校的大事小事個(gè)人說(shuō)了算；一些重大決策不經(jīng)過(guò)行政會(huì)議討論自作主張；草率決策違反國(guó)家相關(guān)法律的規(guī)定； 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 凡此種種不一而足。校長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)校是公家的，罰款也是罰公家的，你罰款不就是罰公家的款。 從此后，該校長(zhǎng)的思維轉(zhuǎn)向了法治，認(rèn)真學(xué)習(xí)與管理學(xué)校相關(guān)的法律法規(guī)；并完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校走上了法治的軌道。 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 只要我們做好細(xì)節(jié)，防患于未然，大膽開(kāi)展活動(dòng)，各種意外事故還是可以避免的。受害學(xué)生小許的家長(zhǎng)不接受學(xué)校的調(diào)解，理由是學(xué)校發(fā)生的事，學(xué)校有責(zé)任；最后還把請(qǐng)了律師，把學(xué)校和其余學(xué)生和家長(zhǎng)告到了法院。 與所有教師職工簽訂 “ 一崗雙責(zé) ” 安全責(zé)任書(shū)。 （二）規(guī)范教師的教學(xué)行為。 用好國(guó)家現(xiàn)成的 “ 法 ” ，約束部分學(xué)生過(guò)激的行為。 學(xué)校的管理紛繁復(fù)雜， “ 千頭萬(wàn)緒一線牽 ” ，這 “ 一線 ” ， 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 就是國(guó)家的 “ 法 ” 、學(xué)校的 “ 法 ” ； “ 一線 ” 在手，萬(wàn)事俱解。 制定學(xué)校的管理規(guī)定。 規(guī)范教師的教學(xué)，制定《教師教學(xué)規(guī)范和檢查辦法》，促進(jìn)教師勤教樂(lè)教。 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 各類教學(xué)活動(dòng)，制定好 “ 預(yù)案 ” 防患于未然。 這件事給了我們很大的啟發(fā)，只要我們學(xué)法守法，做好細(xì)節(jié)工作，對(duì)學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作至關(guān)重要。 案例 2：前幾年，我們學(xué)校發(fā)生一起校園意外事故 —— 幾個(gè)同學(xué)課間時(shí)間，在教室里追逐打鬧，爭(zhēng)搶一個(gè)學(xué)生的紅領(lǐng)巾，造成一個(gè)學(xué)生小許意外摔倒，手掌骨折。 近年來(lái)，校園意外傷害事故頻發(fā)，給學(xué)校管理工作帶來(lái)較大的困難；為了減少意外事件的發(fā)生，絕大多數(shù)學(xué)校采取了謹(jǐn)慎的做法：把校園內(nèi)容易發(fā)生意外的體育器材拆除掉；取消各類容易發(fā)生危險(xiǎn)的課外活動(dòng)，甚至取消一些實(shí)驗(yàn)操作；把學(xué)生限制在校園內(nèi)活動(dòng)，讓學(xué)生 “ 足不出戶 ” 。 后來(lái)，區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)向法院申請(qǐng)執(zhí)行罰款，依法凍結(jié)了學(xué)校的工資賬戶。 幾年前的某個(gè)夏季，區(qū)上衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)對(duì)某學(xué)校伙食團(tuán)進(jìn)行食品
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