【正文】 題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。 二〇一一年十一月十五日 篇三：治庸問責自查整改報告 1 治庸問責活動自查整改報告 自開展治庸問責及紀律作風整頓活動以來，本人能認真學習領會有關文件及會議精神，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施。學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠。 第 13 頁 共 21 頁 矛盾糾紛排查化解工作經(jīng)驗不足，缺少做群眾工作的有效手段和方法 ，宗旨意識不強，服務群眾的理念薄弱的問題。其次，自我要求不夠嚴格。要自覺把相關理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，充分展示自己的能力。注重提高工作效率，逐步積累處理問題的經(jīng)驗，不斷提高工作能力。其次，要嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法。 總的來說，通過這次的治庸問責學習，使我充分的找到了自身的不足之處，并知道了該如何去糾正自身存在的問題?，F(xiàn)將自查自糾及整改工作情況報告如下： 一、存在的問題 通過召開座談會，組織群眾評議，深刻剖析自身存在的問題；通過設置舉報箱和公開舉報電話，廣納社會各界的意見，排查出機關管理以及干部職工工作作風和思想觀念上的突出問題，歸納起 來有以下幾個方面： （一）在實行績效管理、推進業(yè)務工作和重點任務中存在的突出問題 落實各項規(guī)章制度有待進一步加強。堅決執(zhí)行各項規(guī)章制度，按照 “ 一張笑臉相迎、一聲您好問候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖 第 16 頁 共 21 頁 心、一片誠心辦事 ” 的工作規(guī)范要求，認真接待做好每件有關信訪方面的來電、來信、來訪、辦理公務、政策咨詢等事宜的工作，堅決克服 “ 門難進、臉難看、事難辦 ” 問題，嚴格遵守服務承諾，認真落實文明言行規(guī)范，虛心接受服務對象的批評建議，自覺改善服務工作，樹立 “ 務實、高效、勤政、廉潔 ” 的良好機關形象。 3 第五篇：治庸問責自查 “ 庸懶散 ” 自查報告 為了進一步加強干部隊伍作風建設，營造求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的良好工 作氛圍，根據(jù)縣委、縣政府和市國稅局相關文件精神，掀起 “ 責任風暴 ” 實施 “ 治庸計劃 ” 實施方案的要求，現(xiàn)積極開展自查自糾活動。 （二）工作中缺乏創(chuàng)新意識，滿足于工作現(xiàn)狀。往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松。在工作中，有時缺乏耐心，急噪。只要把自己的崗位目標干好就行了，用不著再花時間、費功夫來深鉆業(yè)務理論知識，也不愿去幫助別人。首先是認為工作忙起來沒時間學，把學習擺在了次 要位置，其次是認為可有可無不想學，總感到工作和學習關系不大，學不學一個樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。 （四）業(yè)余時間懶于學習，花在休閑的時間多，主動學習少。事實上，學習的過程是一個提高自我的過程，也是一個工作創(chuàng)新的過程，更是一 個經(jīng)驗積累的過程，只有勤于學習，善于學習，才能厚積博發(fā)，游刃有余，才能在錯綜復雜的情勢下技高一籌。認真學習新形勢下黨的路線、 第 20 頁 共 21 頁 方針、政策，努力提高執(zhí)行黨的 路線、方針、政策的能力和為人民服務的水平。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點， （二）樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作主動性，對工作敢想敢干，實踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，盡管征途可能充滿險阻，充滿批評，但它必竟有到 達彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會望洋興嘆，不能負重前行，那就只能坐失良機，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作。 （四）牢固樹立宗旨意識。深入基層，廣泛 第 21 頁 共 21 頁 調研 . （五）嚴格要求自己，樹立宗旨意識。開 拓進取，全面推進，使工作取得更好的成績。結合自身工作職責，千方百計狠抓目標任務落實，做到以工作為本，工作不干完不丟手， 工作不做好不離崗，切實轉變工作作風。貼近群眾，貼近實際，貼進工作，貼近生活，改進工作方法。端正良好的工作態(tài)度，積極進取，將工作落到實處，嚴禁杜絕形式主義。用作樹新風、強作風的標準對照檢查自己，約束自己。堅持用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想、科學發(fā)展觀理論武裝自己頭腦，特別要在學習科學發(fā)展觀的科學體系和精神實質上花大力氣，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性。 三、今后努力的方向 這次開展 “ 治庸問責 ” 活動是一次自我教育，自我完善的機會。 （二）學習制度堅持不夠，集中學習用心不夠，流于形式，收獲較小。只要自己做到不貪不占就行了，殊不知是思想上的落后，認識上的模糊，致使自己思想僵化。雖然學習了不少書物，但缺乏系統(tǒng)地、全面地、深刻地理解，政治理論水平未 能提高，對黨的方針、政策、規(guī)定了解不全、理解不深。在工作實踐中堅持密切聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾，貫徹全心全意為人民服務宗旨還有所缺陷。 （三）對政治學習不夠主動，學習不能經(jīng)?；＝Y合自身實際，將自查自糾結果匯報如下： 第 17 頁 共 21 頁 一、當前存在的缺點與不足 （一）理論知識學習不夠深入。按照 “ 誰主管、誰負責 ” 、“ 管行