荷塘月色教案(文件)
【正文】 高考練習(xí) 三、總結(jié) 先寫滿眼茂密的荷葉 → 次寫多姿多彩的荷花 → 順筆寫縷縷的荷香 → 最后寫葉子和花的一絲顫動和流水，層次井然，形象精確。 。它是一篇情主交融的散文，作者欣賞荷塘月色前后心情的變化好似一條經(jīng)線，對荷塘月色的 景物描寫?yīng)q如一條緯線。實際上，這 “ 情 ” 還是離不開 “ 景 ” 的，如果不是月下獨行在那條極幽僻的路上，又怎們能抒發(fā)所謂 “ 獨處 ” 之情呢？ （ 5）解析第四段，作者是如何從多角度來描摹荷塘，表達(dá)意境的？ 先寫滿眼茂密的荷葉 → 次寫多姿多彩的荷花 → 順筆寫縷縷的荷香 → 最后寫葉子和花的一絲顫動和流水，層次井然，形象精確。這也正是夜深人靜也游荷塘的緣由（欲排遣苦悶之情） （ 4）第三段，作者在路上一段抒
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