【摘要】數(shù)學成績差,主要是你有這幾個學習的壞習慣 不管是哪個年級的學生,數(shù)學永遠都是三大主科的一門,但是數(shù)學成績怎么就總是提不上去呢?下面小編總結(jié)了幾個原因,趕緊來看看吧! 作者|紙盆 1、...
2025-04-03 13:00
【摘要】好習慣與壞習慣對我們的影響好習慣使人終身受益?從蹣跚學步、牙牙學語至今,我們學習過不少日常行為規(guī)范,這不僅是一種要求,也是一種“養(yǎng)成”教育,因為,日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范,學習它們,實際上就是在學習一種種好習慣,并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好習慣。?所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社
2024-11-19 10:48
2025-10-10 15:20
【摘要】第一篇:再見了壞習慣 再見了,壞習慣! 壞習慣,我想每個人都有壞習慣。我也不例外,回到家,鞋子亂放,書包亂扔,書架的書亂的簡直看不成。這些都是我的壞習慣。所以爸爸媽媽經(jīng)常說要我改掉壞習慣,可是我始...
2025-10-04 12:40
【摘要】1西師大版第六冊:《花開了,就感激》教案教學目標:1、了解課文內(nèi)容,能提出自己不懂的問題。2、理解難點句子,知道只在常常感激,才會幸??鞓返牡览?。教學重難點:理解難點句子,知道只在常常感激,才會幸??鞓返牡览?。課前準備:生詞卡、課件課時安排:1課時板書設計:略試教流
2024-11-24 14:20
【摘要】《有趣的七巧板》教案設計程寨小學李淑珍教學內(nèi)容:二年級(上冊)第28—29頁“教學目標:1、使學生在有趣的活動中感悟平面圖形的特點,發(fā)展空間觀念。2、進一步培養(yǎng)學生觀察能力,操作能力及創(chuàng)新能力,提高語言表達能力和與人合作的精神。3、通過“玩樂”活動,使學生感受到數(shù)學活動的有趣。
2024-11-26 10:14
【摘要】101個投資理財壞習慣“習慣”:這是一種重復性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律,它往往通過對某種行為的不斷重復而獲得;它是思維和性格的某種傾向;它是一種習慣性的態(tài)度和行為。 人就是一種習慣性的動物。無論我們是否愿意,習慣總是無孔不入,滲透在我們生活的方方面面。很少有人能夠意識到,習慣的影響力竟如此之大。 從孩提時代開始,家長、老師們就開始培養(yǎng)我們的各種生活習慣、學習習慣,這些習慣經(jīng)
2025-05-11 22:00
【摘要】讓皮膚提前老化15個壞習慣1、每日潔面+熱水→皮膚干燥在以往的潔面觀念中,用無刺激感的溫水,或者采取冷熱水交替潔面各有一半支持者,不過新的研究在漸漸修正這些觀念。最近的肌膚護理研究發(fā)現(xiàn),25度左右的溫水潔面后與一般的冷水潔面后比較,肌膚皮脂膜顯得更為干燥,而溫度更高的熱水對肌膚的刺激就更大了,0度左右是潔面的最佳溫度,如果覺得這樣的溫度過低,一般自來
2025-08-26 19:05
2024-11-10 23:11
【摘要】毀掉寶寶健康的幾個孕期壞習慣核心提示:準媽媽的飲食壞習慣會影響到寶寶的健康,可有一些準媽媽就是對自己孕前的習慣難以改正。案例:準媽媽麗麗懷孕前很喜歡吃辣,同事們給她起了個綽號:辣妹子。懷孕后,她依然改不了這個飲食習慣,每頓飯都一定要有辣椒醬“作伴”。不久前,她去醫(yī)院孕檢,醫(yī)生提醒她:孕期不能毫無節(jié)制地吃辣。因為辣椒中含有麻木神經(jīng)的物質(zhì),會對寶寶的神經(jīng)造成影響。她這才改掉了瘋狂吃
2025-06-22 20:27
【摘要】第一篇:告別壞習慣養(yǎng)成好習慣主題班會 告別壞習慣養(yǎng)成好習慣 高一(4)班龔世杰 一、班會目的 1、通過班會,讓學生認識到好習慣帶來的益處,提高學生養(yǎng)成好習慣的自覺性。 2、通過學習,讓學生樹...
2024-11-04 18:38
【摘要】 杜絕焊工10種“壞習慣” 1.在工地卸車時,用腳將氣瓶到地上; 2.用氧氣吹掃工作物和工作現(xiàn)場,或用氧氣充裝自行車輪胎,用氧氣作為動力氣源油漆; 3.在使用中把焊槍、割槍嘴頭與地面或鋼板...
2024-11-17 02:37
【摘要】《圓的面積》教案教學內(nèi)容:圓的面積第67-68頁圓面積公式的推導。例1及做一做的第1題。練習十六的第1、2、5題。教學目標:1、使學生理解圓面積的含義,理解圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積的計算公式。2、培養(yǎng)學生動手操作、抽象概括的能力,運用所學知識解決簡單實際問題。3、滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。教學重點:1、圓面積的含義。
2024-11-24 15:13
【摘要】小學音樂教學水平的提高途徑一、明確教學目標首先,教師不但應當明確知識與技能目標,還應當明確過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標,在提高學生音樂基礎水平的同時,陶冶學生的情操,提高學生的音樂欣賞能力,促進學生綜合音樂素質(zhì)的發(fā)展。其次,教師應當緊扣音樂這一主題確立教學目標。音樂是一種藝術(shù),因此,小學音樂教師就應當將音樂藝術(shù)滲透進教學目標之中,刺激學生的聽覺感
2024-11-24 15:12
【摘要】小學六年級體育課教案第17課教材一、投擲:助跑投擲壘球;二、游戲:截住空中球。目標認知:知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領;技能:能改進助跑投擲壘球交叉步的動作,做到最后用力動作連貫到位;情感:能認真學習,表現(xiàn)出積極上進的品質(zhì);負
2024-11-24 15:09