【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《大道之行也》教學設計 ;理解大同社會的特征。 ;背誦課文。 ，大膽追求理想的精神和智慧。 。 。 一課時 一、導入新課 (學生齊背...
2025-04-15 00:26
【摘要】大道之行也《禮記》孔子簡介：?中文名：孔丘?外文名：Confucius?別名：孔子，仲尼?國籍：中國?民族：漢族?出生地：陬邑昌平鄉(xiāng)（今曲阜市南辛鎮(zhèn)）?出生日期：公元前551年9月
2024-12-08 01:16
【摘要】大道之行也教案教學設計●學習目的：1、熟讀成誦，把握字詞。2、合作探究，大同思想。3、聯(lián)系生活，理解提升?！駥W習時間：一課時●學習準備：熟讀課文，掃清文字障礙?！窠虒W設計：一、理想社會，交流引讀。文人筆下的理想社會，孟子：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（在
2024-11-23 15:21
【摘要】讀后感，希望對您有幫助！大道之行也讀后感本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。 大道之行也讀后感（一） 咱們傳統(tǒng)的圣人孔老夫子是個多愁善感的理想主義者，總能觸景生情，發(fā)思古之幽情，長嘆生不逢時，公開申明自己的志向和追求，并竭力用實際行動去身體力行?？上У氖?，我們的歷史，從來沒有向我們描繪孔老夫子非常富有人情味、非常鐘情浪漫的理想的形象，而我
2025-08-05 05:39
2024-11-28 00:28
【摘要】大道之行也《禮記》1．通假字(1)選賢與能(“與”通“舉”)(2)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”通“鰥”)2．一詞多義動詞，培養(yǎng)動詞，發(fā)生(1)修?????講信修．睦??蓋簡桃核修．狹者為之?形容詞，長?(
2024-11-24 14:49
【摘要】精品資源《大道之行也》教學設計1教學目標：1、抓住“天下為公”這個關鍵詞理清課文的層次，2、理解人們對幸福生活的渴望。教學重點、難點：1、積累文言詞語。2、進一步鞏固文言文的翻譯。課時安排：兩課時教學過程：第一課時一、導入新課美好的生活誰都想過，早在兩千多年以前，我國就有關于人類美好社會的構想，并給它定名為“大同”?，F(xiàn)代社會也有很多人憧憬著“大
2025-05-12 00:53
【摘要】孔子山西臨汾同盛中學初中部蘆秀萍四書：《論語》《大學》《孟子》《中庸》。五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。（簡稱：詩、書、禮、易、春秋）詞語鏈接?疏通文意，了解課文內(nèi)容。?理解課文，了解大同社會的實質(zhì)。?學習本文排比，對偶的表達效
2024-11-19 06:40
【摘要】教學設計題目大道之行也總課時1學校臨江一中教者張洪福年級八年學科語文設計來源自我設計教學時間2021年月日—月日教材分析《大道之行也》是初中語文八年級第五單元的一篇文言文。在本單元中的課文，大多講述了
2024-12-09 00:12
【摘要】精品資源《大道之行也》教學設計2●教學目標知識目標。，把握“大同”社會的基本特征。。能力目標，提高朗讀和背誦能力，力求讀得好，誦得快。，理清文章脈絡，盡快形成背誦思路，提高誦讀能力。，探求未知，逐步培養(yǎng)學生的探究意識。德育目標《大道之行也》反映了我國古代人民對美好生活的向往，學習古人敢于沖破現(xiàn)實羈絆，大膽追求理想的精神和智慧，激發(fā)學生樹立遠大的
2025-05-12 00:37
【摘要】 大道之行也教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：大道之行也教案第二篇：《大道之行也》教案第三篇：大道之行也教案第四篇：《大道之行也》教案設計一第五篇：《大道之行也》教案...
2025-01-16 22:45
【摘要】歡迎蒞臨指導！學習目標1、積累一些重要的文言詞匯；2、努力提高朗讀、背誦的能力；3、了解“大同”社會的特征，并樹立樂于奉獻、誠實守信、與人和睦相處等觀念。;;樂動體育LD樂動;；《武成》篇曰“粵若來三月，既死霸，粵五日甲子，咸劉商王紂”是歲也，閏數(shù)余十八，
2025-08-15 20:28
【摘要】大道之行也《禮記》1朗讀并背誦文章2掌握相關文言詞語3了解孔子大同社會的思想意義教學步驟:1朗讀2譯讀3理解4默寫教學目標：知識鏈接：1四書：《論語》《大學》《中庸》
2024-11-28 00:52
【摘要】大道之行也反思總結(jié)[五篇材料]第一篇：大道之行也反思總結(jié)《大道之行也》課文反映了我國古代人民對美好生活的向往，今天，為大家?guī)砹舜蟮乐幸卜此伎偨Y(jié)，希望大家喜歡!大道之行也反思總結(jié)篇1整個一堂課顯得松弛有度，學習目標基本達成。然而遺憾的是，在這堂課的教學中還存在很多有待改進的地方。1、學生在探討
2025-04-25 06:01
【摘要】————《禮記》選自《禮記·禮運》，《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學者托名孔子答問的著作。?本文是《禮記·禮運》開頭部分里的一段話，主旨是闡明理想中的“大同”社會的基本特
2025-08-16 01:30
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