【摘要】第一篇：恐龍滅絕給人類的啟示 恐龍滅絕給人類的啟示 恐龍是地球上一個巨無霸的物種，理應具有強大的生命力。但在很久很久以前它就滅絕了。現(xiàn)在我們看到的只是恐龍化石和模型。世界上許許多多的科學家，都想通...
2024-11-16 22:19
【摘要】課題31恐龍的滅絕學案教案一、自讀導學。1、讀懂題目“恐龍”。恐龍是什么動物？你了解恐龍哪些知識？______________________________________________________________________________________
2024-11-19 10:58
【摘要】第一篇：《恐龍的滅絕》精品教學設計 課前談話： 從對恐龍的了解入手。 一、借助媒體，感受恐龍盛行年代的輝煌 １、欣賞錄像： 師過渡語：剛才我們談論了恐龍，想知道它們是怎樣生活的呢？（播放錄像...
2024-10-21 05:31
【摘要】第一篇：31恐龍的滅絕教學設計 31恐龍的滅絕 前莊完小韓紀云 一、談話激趣，聊聊恐龍 1、課件出示恐龍圖。 師：同學們，認識這些動物嗎?你都知道有關恐龍的哪些知識呀? 2、同學交流了解的...
2024-10-21 05:45
【摘要】第一篇：《恐龍的滅絕》教案2 《恐龍的滅絕》教學設計 景村小學舒杭 教學目標： 1、認識15個生字，理解“滅絕”、“龐大”、“枯萎”、“嚴寒”等詞語，會正確書寫“類、謎”等9個生字，正確、流利...
2024-10-21 06:09
【摘要】第一篇：《恐龍的滅絕》教學設計一 學習目標 1．認識15個生字。理解：龐大、躲避、枯萎、哺乳動物等詞語。 2．正確、流利、有感情的朗讀課文。 3．感受大自然的神奇，激發(fā)探索科學奧秘的愿望。 ...
2024-10-21 04:06
【摘要】第一篇：恐龍的滅絕教學設計（推薦） 恐龍的滅絕教學設計 教學目標 1、聯(lián)系生活、結(jié)合語言環(huán)境理解“嚴寒”“耐不住”“塵?！钡入y理解的詞語的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂關于恐龍...
2024-10-21 11:01
【摘要】1《恐龍的滅絕》教學設計教材分析：打開課文，精美的畫面映入眼簾，仿佛把我們帶入了中生代時期，漫游在遍布恐龍的世界里?？矗煌N類的恐龍，有的在空中飛翔，有的在地上行走，有的在水中戲耍?？吹竭@般景象，人們不禁會想為什么“今天的人類只能在博物館或者從電影和書籍中，來想象恐龍往日的輝煌了”呢？是地球的突然變冷，使它們耐不住寒冷，還是行星的撞擊破壞了它們的食物鏈？是
2024-11-23 14:09
【摘要】恐龍的滅絕習題精選比比寫寫亡（）產(chǎn)（）經(jīng)（）傳（）美（）忙（）嚴（）輕（）轉(zhuǎn)（）類（）答案：亡（死亡）產(chǎn)（產(chǎn)業(yè)）經(jīng)（經(jīng)濟）傳（傳達）美
2024-11-23 13:19
【摘要】第一篇：《恐龍的滅絕》教學設計-教學教案 學習目標 “恐”等15個生字，會寫“亡”等9個字。、流利地朗讀課文。理解積累“龐大”“傳染”“嚴寒”等詞語。。a案課前準備 ，自辦小報，并張貼在教室周圍...
2024-10-21 05:34
【摘要】第一篇：恐龍的滅絕教學設計 恐龍的滅絕教學設計1 【課時教學目標】： 1、運用復現(xiàn)、隨文等多種方式，引導學生自主識記15個生字，會寫2個生字； 2、利用圖片讓學生直觀的認識了恐龍，并理解、積累...
2024-10-21 10:36
【摘要】正文：恐龍的滅絕說課稿 恐龍的滅絕說課稿 恐龍的滅絕說課稿1 教學目標 1、會認15個生字。 2、正確、流利的朗讀課文。理解、積累詞語。 3、有對恐龍的滅絕等自然界現(xiàn)象進行科學探究的興趣和...
2024-10-21 09:54
【摘要】第一篇：恐龍的滅絕優(yōu)秀教案設計 一、導入新課。 （1）（教師播放有關恐龍的影視片段）問：這節(jié)課我給大家?guī)硪恍┡笥颜埬銈兘谐鏊鼈兊拿?。（恐龍）教師板書“恐龍”。（認讀“恐龍”） （2）你了解恐...
【摘要】第一篇：恐龍的滅絕教學設計及反思 篇一：《恐龍的滅絕》教學設計及反思 《恐龍的滅絕》教學設計及反思 《恐龍的滅絕》教學設計及反思 ——兼談教案的預設性和生成性 執(zhí)教《恐龍的滅絕》之后，對教案...
2024-10-21 09:03
【摘要】正文：恐龍的滅絕說課稿 恐龍的滅絕說課稿 恐龍的滅絕說課稿1 一、教材分析： 《恐龍的滅絕》這篇課文一篇科學類的課文，主要講了恐龍滅絕的幾種說法的介紹。 二、學生分析： 對于我們班級的孩子...
2024-11-16 06:44
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